随着时代的不断发展，学生的身体健康和学习能力的强弱被摆到了同样重要的位置。健康的体魄是学生文化学习的基础，初中体育教学要担负起让学生积极运动、强身健体的责任。与其他学科一样，初中体育的教学也要注重学生在课堂中的主体性，努力提升课堂质量、增加课堂的趣味性，以激发学生学习的兴趣，提高教学效率。体育游戏是初中体育教学中趣味教学的一个可行方案，对初中学生的体育教学起到了重要作用。本文从在初中体育教学中实施体育游戏的意义入手，探讨了体育游戏在初中体育教学中的应用策略及其注意事项。

自主学习是新课程教学的一种模式,旨在培养学生的独立学习能力,以便形成终身学习能力。教师要通过课堂教学改革,革新教学模式,为学生自主学习提供平台,并借助导学案、多元化评价机制、纠错本、学习报告等多重手段,培养、提高学生的自主学习能力。