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浅谈如何提升小学语文小古文教学效果 下载：147 浏览：1662

顾雪萍 《中国文学》 2022年12期

摘要:
统编小学语文教材中选编了不少文言文，有一些文言文因其篇幅短小，内容浅显，又被称之为“小古文”。对于这些小古文来说，该怎么教？教些什么内容呢？教师无需平均使用力量，而要能够找准教学的切入点，引领学生进行扎扎实实地语文实践活动，那么，则可以极大提升学生小古文的学习质量。
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