在现今受到疫情的影响，导致教学工作也发生了很大的变化。教学工作开始由最基础的线下教学转变为线上教学，这对于教师而言，无疑是一项新的挑战。因为线上教学虽然是疫情条件下最适宜的一种教学方法，但是它也有很多弊端，比如教师不能够观察到学生的学习状态，以及不能够掌握学生的学习效率等，因此课堂效率不高的问题也是时有发生。那么在这一条件下，如何开展小学语文课堂教学，并在小学语文课堂教学中有效的渗透生命教育，这也是需要教师认真思考分析的。语文这门科目，它是有着较强的人文性与工具性的，它与生命教育也是有很大关联的，因此在学科当中开展生命教育引入相关的生命理念，对于学生的健康成长是有着极为重要的意义的。因此，本文将对疫情背景下小学语文课堂渗透生命教育的实践进行分析探讨，希望通过本文的阐述能够为小学语文教师提供帮助。

电力企业作为我国的重要产业，随着社会经济体制的发展与变革也面临着转型与改变，为了真正促使电力企业能够满足新形势下的发展要求，需要从根本上提升电力企业政工工作质效，从而实现工作质效的改进与完善，加强市场竞争力的同时，保持电力供应业务与企业工作的顺利进行，本文对此进行相应的具体阐述，从而提出可行措施。

新课标中明确规定学校进行学生教育时应“以学生发展为中心”发展素质教育，这对于在应试教育中执教多年的许多教师都是一个严峻的挑战。作业对于学生已学知识的巩固具有重要作用，同时，教师也可根据学生作业的反馈了解学生对于知识的掌握情况。因此，高中化学教师应该积极审视高中化学作业设计现状，思考作业设计中存在的不足，思考弥补的措施，同时教师也应该对化学作业形式进行创新性的研究，以提升学生对于化学作业的兴趣度，开拓学生的化学思维。

近年来，在数字经济不断发展的背景下，“ 乡村网红”利用网络，拓 宽产品销售渠道，推动乡村振兴战略实施和发展。本调研以宁夏牧飒直播带货为 例 ，在直播带货自我呈现的视角下，研究牧飒直播带货展现的形象特点，运用 的传播策略以及对宁夏地区乡村振兴的影响，在此基础上提出在“ 乡村网红”直 播带货过程中，自我呈现的创新路径，为“乡村网红”直播带货提供可鉴的建议。