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健康教育在骨科护理中的应用分析
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吕志丹 刘进 曲彤 张弛 赵玲玲
《护理研究杂志》
2021年10期
摘要:
目的:分析了健康教育在骨科护理中的效果和临床应用价值。方法:选择了某医院88例骨科患者作为研究对象,随机将患者分为对照组和观察组,其中对照组患者采用常规护理措施,而观察组患者在实施常规护理的同时引入健康教育,对比两组患者的康复率和满意度。结果:相比于对照组,观察组患者的疼痛感低、满意度高,由于两组患者之间没有较大的差异,存在统计学意义。结论:在骨科护理中采用健康教育措施,有助于减轻患者疼痛程度,提高患者康复效率,提升患者满意度,值得临床推广。
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