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高中体育教学的有效开展研究 下载：149 浏览：1551

陈驰 《中国体育科学》 2023年10期

摘要:
传统体育教学单调枯燥，缺乏生机与活力，抑制了学生的热情和兴趣，致使教学效果不能尽如人意。而体育新课程标准的实施，要求发挥学生主体性，充分调动学生体育学习的热情和积极性，因此，对高中体育教学进行改革创新势在必行。教师要正视体育课程的重要性，优化教学结构，制定科学的教学策略，调动学生的积极性，培养学生的自主练习意识，强健其体魄，培养其坚韧品质，提高体育教学的有效性。
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