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传统与现代：高中古诗词鉴赏教学策略比较研究 下载：274 浏览：2750

郭猛 《当代中文学刊》 2021年3期

摘要:
随着教育改革的深入和时代的发展，高中古诗词鉴赏教学策略也面临着传统与现代之间的碰撞与融合。本文旨在通过对传统古诗词鉴赏教学策略与现代古诗词鉴赏教学策略的比较研究，探讨两者之间的异同点，以及如何在高中古诗词鉴赏教学中实现两者的有效融合。
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