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关于高中通用技术课程现存问题研究 下载：460 浏览：3534

卢振鹏 《课程教育研究》 2021年6期

摘要:
高中通用技术课程作为新兴的一门学科，其形式新颖，教学方法与方式和传统的科目大相径庭，其“做中学”的教学方式是其一大特色，同时也是一大挑战。在大力提倡技术教育的趋势下，普通高中也开始大规模的开展通用技术课程的教授。但是通用技术课程在实际的教学过程中会存在许多的现实问题，本文针对这些问题和现象提出了几点改进措施和方案，以期更好的改进和完善高中通用技术课程的教学。

高中通用技术与信息技术学科整合的实践探析 下载：299 浏览：3911

刘伟 《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:
在高中阶段，通用技术课程的重点应该放在培养学生的实际操作能力上。教师在课堂上应该注重培养学生的实际操作能力，并帮助他们更好地理解所学知识，并增强他们的实际应用能力。只有这样，我们才能真正体现出教育的重要性。随着科技的进步，信息技术已经成为教育的重要组成部分，它不仅可以帮助学生更快地掌握知识，而且还可以极大地提高他们的学习效率。因此，将信息技术教育与高中通用技术教育相结合，不仅可以有效地提升学生的能力，还可以为未来的发展奠定坚实的基础。
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