以“哲学思想”引领体验式高中思想政治课堂 下载：179 浏览：2093

王文龙 《哲学研究进展》 2021年7期

摘要: 高中政治课程之中，要问最难的模块，学生肯定会异口同声地说是哲学模块。因而本文就结合教材当中的教学思路，来深度挖掘一下怎样培养学生们的哲学思维，并通过教学创新的方式来促进高中政治课程的高质量发展。