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探究在高校体育课题运用体育游戏教学的途径
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魏海
《中国体育科学》
2021年8期
摘要:
体育游戏具有丰富多样化的形式与种类,对游戏场地和器材的要求较低,在大学体育教学中开展体育游戏教学活动,能充分调动学生的积极性和自主性,为体育教学目标的实现提供基本保障。当前的大学体育课程教学中,相应的指导方针及教育理念等应以健康为主,重点关注学生身体机能、素质水平、综合能力的提升,同时教师应制订具有针对性的教学方案及策略,尽可能将丰富且有效、益于大学生身心健康发展的体育教学资源提供给学生。
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