工科实验课“课程思政”的探索与实践 下载：82 浏览：2267

魏莹 张悦 赵月容 《教育研究与发展论坛》 2021年4期

摘要: 为了培养德才兼备的合格人才，“课程思政”的理念已形成广泛共识。实验课程因为覆盖范围广、持续时间长，在人才培养方面具有很好的工作基础。实验课开展“课程思政”建设应该用好共性思想政治教育元素，挖掘个性元素。