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基于英语核心素养下小学英语教学能力提升的策略研究 下载：75 浏览：1472

黄芳云 《英语教学》 2025年3期

摘要:
在英语核心素养视角下的小学英语教学能力提升面临着严峻的挑战。文章首先指出了教学内容碎片化和学生学习动机不足是当前小学英语教学中的两个主要问题。随后，文章提出了整合课堂内容、避免碎片化教学，以及创设情境、激发学习兴趣等策略，以提升小学英语教学的效果。
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