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小学生生命与防疫教育实施途径研究 下载:70 浏览:1130
摘要:
生命教育以实现自我的价值为目标,学校须对处于成长期的小学生积极开展生命教育,提高其身体素质以养成良好习惯;增强其实践能力以形成综合思维;塑造其道德品质以确立积极理想。新冠肺炎疫情的暴发引发了人们强烈的生命危机意识,危机亦是契机,在此背景下适时探讨生命教育的内容,对于科学规划以及有效开展生命教育具有重要意义。
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