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基于国学经典的《大气污染控制工程》课程思政教育探索
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458
浏览:
3501
李国会
王玉玲
王红芬
《课程教育研究》
2021年7期
摘要:
依据“大气污染控制工程”的课程特点,提出教育学生“会做人,能做事”和老师以身作则、修身为本的课程思政教学的德育目标,选取国学经典为思政内容,挖掘课程思政的融入点。探讨课程思政的教育方法,以达到有机融合、润物细无声的目的。举出相应的教学案例,“知识传授与价值引领相结合”的课程思政目标具体呈现。有利于提高教学质量,引导大学生成长为德才兼备的当代“环保”青年。
环境工程中的大气污染处理问题
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312
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3157
黄雪莹
《环境科学研究》
2021年9期
摘要:
现阶段社会中的大气污染问题主要在以下两方面进行了充分体现。首先,较为严重的煤烟型污染问题。其次,在工业化发展进程中,虽然对城市建设和社会经济发展带来了重要积极作用,但一些工业项目的开展往往会有大量的废气肆意排放到空气中的现象存在,因而对空气质量造成了严重污染,加之大量汽车尾气排放等因素,进一步加剧了大气污染现状。
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