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基于在线学习平台的计算机网络教学方法研究与实践 下载：89 浏览：501

韩来权1,2 张召海1 程榆晴1 刘杰民1 雷开春3 《软件工程研究》 2018年2期

摘要:
本文从教育信息化涵义及MOOC(幕课)的发展进行分析,提出了教育信息化的错误认知及传统教学方法带来的负面影响。然后从实际授课出发,结合《计算机网络》教学,利用多种新兴技术对教师备课、学生课前预习、课后辅导等教学环节进行广泛的改革及实践。最后,总结了工作取得的成果,并对下一步工作进行了展望。

呼吸内科合理使用抗菌药物的临床效果 下载：559 浏览：5503

李丽1 王金2 《医学研究杂志》 2018年4期

摘要:
目的文章主要针对抗菌药物的应用情况进行细致的分析研究，希望能够保证临床用药的合理性。方法随机抽取2015年6月3日～2017年6月18日我院呼吸内科的257例病患资料纳入本次研究，所有的病例均接受了相应的治疗，对抗菌药物的使用次数、种类以及联合用药等情况展开分析。结果在本次的调查之中，头孢菌素类药物应用比例最高，使用疗程3～29天，而青霉素类、喹诺酮类、硝咪唑类以及四环素类应用比例相差不大。应用的抗菌药物主要涉及8类16种，抗菌药物的应用率93.00%（239/257）。单一用药概率为36.96%（95/257），联合用药概率为63.04%（162/257），更换用药概率为29.18%（75/257）。结论对呼吸内科患者进行抗菌药物的应用分析，有利于保障临床治疗效果，减少耐药性的发生，提升抗菌药物使用的合理。
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