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党建视域下“四史教育”融入医学生思政课的创新路径
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428
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王刚
刘畅
吕晴
《中国教育学报》
2022年10期
摘要:
在全面开展“四史教育”的学习背景之下,高校思政课改革也迫切需要提上日程。应主要从教学内容、理论依托、学科视野、教学方法、教学途径、教学模式等路径进行创新。
浅谈教师班级管理中的严与爱
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117
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王璐璐
《教学管理研究》
2024年4期
摘要:
在教育的长河中,教师如何恰当地实施班级管理一直是教育者和学者探讨的焦点。班级管理不仅涉及维持课堂秩序、促进学习效率,还关乎塑造学生的品行和情感发展。其中,教师如何在严格与关爱之间找到平衡点,是实现有效班级管理的关键。
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