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刍议初中英语生态课堂创新探究
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乐书贤
《中国教育学报》
2022年1期
摘要:
生态课堂是激活学生生命活力,凸显学生主体地位的课堂, 是创新、智慧的课堂,是教学相长、教师和学生共同发展、和谐统一的课堂。在新课程改革背景下,生态课堂在现代教育领域备受人们的关注,并得到广泛应用,为课堂教学注入了新的生命活力。生态课堂视角下的初中英语教学,教师需要更新教学理念,树立生态教育理念,构建生态化的课堂环境,让教师、学生、环境等主动因
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