我国经济在快速发展的同时，铁路的发展和建设速度也在不断加快。铁路承担着社会资源运输的重要职责，在发展过程中需要保证各铁路线路的通畅，保证车辆的高效运行。为能够更好地对铁路行驶车辆进行管控和调度，就需要依靠铁路信号。然而铁路信号系统在实际运行中容易受各方面因素影响而发生一些故障问题，所以为保证铁路信号作用的发挥，就必须做好日常的维修处理工作，不断提升铁路信号维修水平。本文在具体研究过程中从多方面入手，首先分析了铁路信号的概述，并阐述了当前在对铁路信号进行维修时存在的问题，进而详细探讨了应该如何更加高效地进行铁路信号的维修。

伴随新课改的不断深入，核心素养的重要性逐渐显现出来，在进行小学数学计算教学的时候，以激发学生计算兴趣为基础，重点培养学生的计算能力，聚焦核心素养，培养自主学习能力，落实立德树人根本任务。当前小学数学课上计算教学仍然存在一些问题有待解决，文章先阐述现阶段小学生计算教学的必要性，针对计算教学的具体策略展开详细探讨，以提升小学数学教学的有效性。

对于小学生而言，刻板重复的数学计算十分枯燥、无趣，但计算又是贯穿整个小学数学教学的重要内容。要让学生学好数学计算，教师应当优化自己的教学策略，为学生创造轻松、有趣的学习环境，调动学生参与计算的积极性，避免学生因为刻板、重复的计算教学而厌倦计算，低效学习数学知识。

在小学数学学习中，计算能力是一项非常重要的技能，无论是对当前的学习还是以后的学习都起着非常重要的作用，而且计算能力可以帮助学生更好的理解数学知识，增强学生利用数学解决实际问题的意识。对于小学生而言，其逻辑思维能力还未达到一定高度，因此小学数学教师在课堂中要积极培养学生的计算能力，为学生以后学习数学奠定良好的基础。文章主要探讨小学数学教师应如何把握核心，抓住关键，培养学生的“计算能力”。

随着人工智能的迅猛发展，随着大数据、云计算和机器人的逐步普及，财务会计的转变已经成为必然，企业必须顺应时代的潮流，主动变革，充分利用信息技术带来的便利。一是要尽快构建适合于产业发展的大数据平台和财务决策模式，以提升公司的资产使用效率，为实现从财务会计转变到管理会计提供有利的环境；二是运用现代生产方式，培养高素质、高技能的财务人员，使其在企业的可持续发展和增值中扮演重要角色。本文主要分析人工智能下企业财务会计向管理会计转型。