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运用教育戏剧理论方法指导高中文学名著课外阅读 下载：90 浏览：919

郑青芸 《中国文学》 2024年6期

摘要:
著名的心理学家皮亚杰指出：“一切有成效的活动必须以某种兴趣做先决条件。”近年来高中生名著阅读出现的疏离与漠视现象，主要症结在于一线高中语文教师在阅读指导中未深刻意识到兴趣的教育才是一切教育的中心。只有把阅读兴趣激发出来，学生才会自觉捧读和亲近名著，认真地读起来，并持之以恒读下去。再者，名著课外阅读最重要的功能和使命是给学生精神的引领和提升，实现精神的滋养化育。因此，高中文学名著课外阅读指导的重中之重在激趣启思，转变观念，去功利化，去实用性。

延续护理干预对NTM肺病患者医嘱依从性及生活质量的影响 下载：121 浏览：1375

陈燕霞 冯翠莲 黄丽萍 胡佩仪 吴色勋 《中国医学研究》 2023年12期

摘要:
目的探讨延续护理干预对NTM肺病患者医嘱依从性及生活质量的影响。方法选取2021年8月至2022年6月在我院接受治疗的142例NTM肺病患者按单双号分组方式将其分为对照组和研究组，对照组采用常规护理，研究组在常规护理基础上实施延续护理，对比两组护理干预效果。结果实施延续护理后研究组医嘱依从性高于对照组，P＜0.05有统计学意义。比较2组生活质量干预前2组比较差异无统计学意义P＞0.05，干预3个月后研究组高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论通过对NTM肺病患者实施延续护理，能显著改善患者医嘱依从性，提高其生活质量。
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