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合作学习在初中英语教育教学中的应用研究 下载：368 浏览：3228

谢慧平 《中国教育研究》 2021年3期

摘要:
随着我国新课程标准的改革以及素质教育不断向纵深推进，部分学生出现了学习能力跟进不到位的现象。教师应当在初中英语课堂教学中实施新的教学模式，小组合作教学的过程中，可以增加学生在课堂上的参与度，让学生在英语学习过程中形成合作共赢的小组学习意识，同时提升学生对英语学习的兴趣。教师采纳合作学习的教学方式有利于提高学科课堂教学质量，便于不同知识广度，学习能力的学生相互启发。本文重点是分析合作学习对英语课堂的教学质量的作用以及描述初中英语教学措施。
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