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基于核心素养的高中地理教学策略探究 下载：265 浏览：1724

骆洪亮 《地理研究进展》 2022年7期

摘要:
教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中指出，深化课堂改革、落实以人为本的重大任务，必须将“制定学生核心素养体系和学业质量标准”作为学科改革的中心。由此可见在教学实践中加强对地理核心素养的重要性，以及努力培养、提高学生核心素养的重要性和迫切性。

探索高中生物课程提高教学质量的策略及实践研究 下载：106 浏览：1658

何永敏 《生物学报》 2023年8期

摘要:
高中生物教师应该与时俱进，以积极主动的态度，采取切实有效的教育方法，提高学生对生物的学习兴趣，并使其对知识点有较好的把握，进而达到最大限度地提高学习效率的目的。由于受到传统教育教学理念的制约，部分教师只能采取灌输式的教学方式，导致学生学习思路狭窄，主动性欠缺，思维活力也显著缺乏，这就直接地影响到了学生的学习效率。因此，进行教学创新是当务之急。在这种情况下，文章先简单地讨论了目前高中生物课程的现状，再讨论了如何改善高中生物课程的一些方法，以期能给相关的实践者带来一些启示。

特高压直流输电技术的分析与探究 下载：109 浏览：1196

程波 《电力技术学报》 2023年8期

摘要:
输电特高压直流电网结构不仅可以改善，电压电能降低，还可以远距离输电问题解决，提高供电的稳定、经济、安全性,满足人们的生产和生活需求。在此基础上,分析特高压直流输电,并提出考虑相关人员实际应用的策略。
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