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浅谈小学高年级语文教学中的情感教育的研究下载：275 浏览：2794

罕润《中国教育探索》 2021年6期

摘要:

小学高年级语文教材中蕴含了丰富的情感，在学习过程中，学生的情感体验明显增强。然而，在小学高年级语文教学中，很多教师过于强调讲解教材知识，没有关注情感教育，导致学生只能够熟练掌握知识点，而缺失情感。

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