【正文】《礼记﹒学记》云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长。”青年教师在中医药教学中的“教”包括自己向中医药专业学生传授中医药知识、中医药文化、中医药专业技能、医德和专业思想等；“学”包括自己对所传授内容的系统深入研习、中医药教育理念的学习、中医药教学方法的学习以及向学生学习。“教”与“学”的相互启发，相互促进，共同提高，是青年教师提高中医药教学效率、提升中医药教学水平，升华中医药教学质量的重要手段。作为一名成长中的青年中医药教师，本人对中医药教学活动中的“教”与“学”有几点体会。
一、教
1.注重医德的传承
中医药的魅力与光辉并不仅仅来源于她神奇的疗效和独特的理论体系，还有一个很重要的原因就是历代中医药大家们身上闪烁着人性光辉色彩的医德！明代医家龚廷贤说：“病家求医，寄以生死”。中医药专业人才，其要能肩负“健康所系，性命相托”之重！还应秉承先贤孙思邈《大医精诚》的教诲！作为中医药专业人才的培养者，必须有较高的医德水准，才能“德高为师，身正为范”，注重医德传承，这样才能培养出医德高尚的中医药人才。
2.注重中医药专业思想的培养
中医药教育是以中医药专业知识技能为核心，有其特殊性，这就要求教育者要不断培养自己的专业思想，进而把培养学生中医药学专业思想的理念贯穿于整个教学过程。通过把握中医药学自然科学、人文科学的思想精髓才能引导学生形成中医特质鲜明的生命观、疾病观、治疗观，在将来的中医药学习和中医临床工作中不断强化中医思想，使得专业素养得以不断升华。
3.注重教育手段和方法的创新
青年教师，在熟练掌握前辈成熟教学经验的基础上，应该顺应时代的发展。在传统优秀教育手段和方法上积极使用新技术，充分发挥新时代青年教师时时迸发的创造力。以教学大纲为指导原则，大胆创新，创造切合新时代学生思维方式、学习习惯、思想理念的新教法。比如积极运用QQ、微信、微博等流行载体开展课前预习、课后学习、学习资料推送等，通过建立兴趣群、学习小组等手段提高学生的课外参与度和积极性。要善于教授学生运用现代网络技术，收集文献、参加专题讲座以拓展、充实学习路径和内容。在教学过程中，注重学生的时代特点，适当使用积极健康的网络流行用语，突出教师的时代性，拉近师生间的距离，缩小年龄沟壑和文化沟壑，师生关系融洽，有利于教学的高效实施。
二、学
1. 经验的传承
青年教师，初涉教育，刚刚从“学习者”向“传授者”转换。这是教育者必经之路，如走了弯路，导致自己成长受挫是小事，耽误了所教学生的学习成才却是大事。如韩愈所说：“师者，传道、授业、解惑也。”师亦有师，青年教师应积极向前辈请教教学问题，传承教学经验。在汲取前辈优良教学经验的基础上，认真消化，自我突破，这样既能不走或少走弯路，又能在成熟经验上锦上添花。成长到一定时候就能推陈出新，创造符合时代要求的新教法。
2.学习的方法
自学是自我完善的重要手段。现代网络技术发达，各种线上课程、学习群、专业组、搜索引擎层出不穷，是广大青年教师自学的好资源。青年教师积极利用好这些资源就能迅速弥补知识缺口，拓展专业知识。这是网络时代赋予我们，而老一辈教育者未曾享受的时代福利。除了自学，我们还要“学他”，即向其他教育者学习和向学生学习。“三人行必有我师”，身边的每位同事都有值得借鉴的教学方法、教学经验，青年教师应通过交流、请教、听课等途径，汲人所长，补己所短，这不失为一种学习捷径。古人云：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”在教学过程中，许多学生知识来源广泛，思维活跃，充满创造力，教学的合理性、有效性可以通过学生反馈来了解，而且学生“阅师无数”，青年教师虚心向学生征求意见和建议，甚至“不耻下问”也是极其合理的。
3.学习的内容
既然是中医药教学，必然离不开教育学和中医药学。教育学和中医药学本来就博大精深。青年教师无论在教育学上还是中医药学上都有较大提升空间。教育学回答了“怎么教？”的问题，所以青年教师应系统学习教育学相关课程，才能以科学、系统、规范的方式的向学生传授知识。这是一切教育的基础。对于中医药教育来讲，《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》《本草纲目》等中医药经典是所有相关学科的理论来源和实践基础，熟悉甚至掌握这些经典是中医药教育者内在素质和学术水平的有力支撑，也是此专业教育的精髓所在。若能在专业课程的教育中引经据典，对原文信手捏来，对学生一定是种强有力的激励。另外，青年教师还应以专业为中心，主动学习教育学及现代医学的前沿动态，不断扩充知识储备，努力使教学内容生动丰满，激起学生对专业知识的渴求和学习的欲望。
青年教师在中医药教学中要始终把握好“教“和“学”的关系。注重医德培养和专业思想的树立，传承优秀教学经验，注重教育手段和方法的创新，通过有效的学习方法，丰富学习内容，完善自我，提高教学水平。青年教师始终把“教书育人”作为己任，才能为培养德才兼备的高质量中医药人才，为中医药教育事业的繁荣贡献青春活力！
