前言：现阶段，人工智能技术的发展带动着新一轮科技革新，为人们的生活、工作等方面带来较多影响。随着人工智能与教育领域的结合，智能化教学已经成为教育改革工作的重要导向，并有效提升日常教育教学工作的质量和效果。当前，人工智能在课堂教学、辅助教学、教学评价等方面发挥出巨大优势，有助于促进学生个性化、全面化的成长与发展，这也与新一轮教育教学改革标准吻合。职业教育更应紧密结合时代特点，意识到人工智能对普通技术岗位带来的严峻挑战，针对学生未来可能面临的就业形势进行探究。
一、构建全新职业教育资源与环境
人工智能对教育领域产生的影响，大多来源于教学资源、教学环境以及教学工具，因此，想要保障在职业教育中充分发挥人工智能的作用和价值，需要学校以及教师认识到人工智能的重要性，并主动学习相关先进技术，从而具备运用智能化教学工具的能力。
（一）智能教学系统
智能教学系统是指运用人工智能技术，将各个智能化的应用与教学环节、管理环节相结合的整体系统。这一系统的主要工作流程是通过智能化设备收集教学对象的学习状态、学习内容、就业方向等多个方面的数据，而后借助数据处理中心的处理，利用各种智能化算法，为教学主体、教学对象提供教学、学习方案。智能化应用包含教研、生活、管理等多个方面，便于为学生提供更加高效的教学 方法，创设优质的教学环境，进而促进学生实现个性化发展。现阶段，多样化的智能教学系统层出不穷，如爱学堂、未来脑等，这些教学系统或教学平台能够为学生、教师提供多样化、个性化的服务，如学习资源调动、线上教学、线上互动以及智能测评等。总而言之，职业教育应紧跟时代发展，抓住智能化教育这一机遇，推动智慧化、智能化校园的建设，宣传并推广智能化教学系统，以此促进职业教育革新进程。
（二）智能教学资源
随着信息技术的发展，人们接受信息的路径增加，当智能化系统与职业教育相结合后，教学资源得到很大程度的改变。第一，教学资源形式改变。以往学生接受知识的主要渠道在于授课教师，而现如今，网络平台成为学生学习、获取知识、巩固知识的主要路径，一些教学视频、辅助学习材料等在网络平台中“一搜即得”，网络平台还能根据用户使用数据进行分析，并为学生推荐更多的相关资源；第二，教学结构的改变。传统职业教育的教学结构存在单一现象，而如今的教学结构呈发散状，教学对象、教学手法更为多样和多元；第三，教学资源的生成方式改变。学生以往接触的教学资源都是由教师统一推送，智能化教学系统却可以根据学生的实际情况给出更具针对性的学习资源[1]。
（三）智能教学环境
以往的职业教学方式主要依靠课堂教学，教师与学生面对面进行知识的传递，但这样的教学环境相对单一，难以激发学生学习欲望，但智慧化教室的出现，有效解决这一问题。智慧化教室是人工智能技术在教学环境中的应用的一种表现方式，能够突出教学对象的主体地位，通过智能化的教学手段进行授课，更是有效激发教学对象的学习动力。并且这种教学环境能够为学生与教师提供更加轻松、自由的环境，有助于学生学习能力与成绩的提升。
二、全面优化职业教育“教”与“学”过程
若说构建智能化职业教育资源与环境是推动教学革新进程的基础，那全面优化职业教育“教”与“学”的过程，就是落实教学改革工作的关键路径。从“教”的角度上来说，教师可利用多种人工智能技术，实现高效备课、授课并帮助学生复习和巩固；站在“学”的角度上来说，各种人工智能技术可以帮助教学对象实现高效预习、互动和实践，从而为学生不断提升学习成绩与学习能力提供助力。
这就要求职业教育的教师应积极主动的学习先进技术，掌握更多智能化教学工具，采用符合学生学习规律、成长特点的教学手段，构建高效课堂，以此促进教育教学工作质量的提升。此外，教师还应利用智能化教学系统，引导学生主动参与到学习环节，培养学生自主学习的意识与能力，这样才能进一步促进人工智能技术在职业教育中充分发挥作用。
三、建设职业教育智慧化机制
教育信息化已经步入2.0时代，为促进人工智能在教育领域的融合，全国各地院校都在积极建设智慧校园，并将人工智能技术在其中进行充分运用，设计出较为完善的职业教育智能化机制。首先，人工智能技术在管理机制中发挥着提供决策数据、科学决策的作用。通过对各类大数据的整合和分析，找出院校在教学工作、教学管理等环节存在的问题，并找出影响教学质量的关键指标等，以此帮助职业院校的教学主体完善教学、管理等工作；其次，优化校园教育、管理等工作机制的资源配置，借助互联网等技术，分析学校教学、管理过程的能耗情况等，通过较少不必要的投资，节约教育经费；再次，人工智能技术在很大程度上简化院校工作流程。多样化的智能移动终端可以帮助相关教学人员、管理人员随时随地对文件、资料等进行审批和审核，有效提高相关工作的办事效率；最后，人工智能还为学生心理健康工作提供较大助力，通过智能监控、数据处理等手段，智能化应用能够及时发现学生与教师出现的心理或身体健康问题，并快速做出反应，从而实现促进院校师生健康发展的目标[2]。
结语：综上所述，人工智能技术的发展与普及为职业教育革新带来巨大影响。对职业教育而言，只有紧密结合时代发展趋势，积极构建智慧化校园、智慧化教学体系、智慧化管理机制，才能有效实现职业教学工作质量与效果的提升，进而促进职业教育学生后续实现更好的成长，推动职业教育事业平稳发展。
参考文献
[1] 王羽菲,和震.人工智能赋能职业教育：现实样态、内在机理与实践向度[J].中国远程教育,2021(05):1-8+76.
[2]王洋,顾建军.智能职业教育：人工智能时代职业教育的发展新路向[J].现代远距离教育,2021(01):83-90.
