一、引言
随着人工智能技术的不断发展和应用，信息技术已经成为教育教学中不可或缺的一部分。在这样的背景下，深度融合信息技术和教育教学已经成为了一个重要的趋势。信息技术和教育教学的深度融合不仅可以提高教育教学的效率和质量，同时还可以促进学生的创新能力和综合素质的提升。本文将探讨人工智能背景下信息技术与教育教学深度融合的策略，并提出建立人工智能技术的教育应用平台、加强信息技术教育、借助人工智能技术提高教学效率和引入人工智能技术提升学习体验等具体的策略。
二、信息技术与教育教学的深度融合
信息技术和教育教学的深度融合是指将信息技术与教育教学有机结合起来，打造出具有更高效率和更高质量的教育教学体系。在信息技术的支持下，教育教学可以更加个性化、灵活和多样化，从而更好地满足学生的学习需求。同时，信息技术也可以为教师提供更加高效的教学工具和资源，提高教学效率和质量。因此，信息技术与教育教学的深度融合是一个不断发展的趋势。
三、人工智能技术在教育教学中的应用
人工智能技术是当前信息技术发展的热点之一，也是信息技术与教育教学深度融合的重要组成部分。人工智能技术可以为教育教学提供更加智能化和个性化的服务，提高教育教学的效率和质量。以下是人工智能技术在教育教学中的应用：
1.智能教学平台
智能教学平台是建立在人工智能技术基础上的一种新型教学模式。该模式可以根据学生的学习情况和特点，为学生提供个性化的学习服务和教学资源，从而实现教学过程的个性化、智能化和高效化。
2.智能辅导
智能辅导是利用人工智能技术为学生提供个性化的学习辅导和指导。该技术可以根据学生的学习情况和特点，为学生提供针对性的辅导策略和资源，从而提高学生的学习效率和质量。
3.智能评估
智能评估是利用人工智能技术为学生提供自动化、高效化的学习评估服务。该技术可以根据学生的学习情况和特点，为学生提供个性化的评估策略和评估结果，从而提高学习者的学习效益和自己的认知能力。
4.虚拟现实技术
虚拟现实技术是一种可以为学生提供沉浸式学习体验的技术。该技术可以为学生提供一个虚设和假拟的学习环境，让学生在其中进行学习和实践，从而提高学习者的的学习兴趣和学习效益。
四、人工智能背景下信息技术与教育教学深度融合的策略
人工智能背景下信息技术与教育教学深度融合的策略是指在信息技术和教育教学的基础上，通过引入人工智能技术，实现更高效、更个性化、更智能的教育教学模式。以下是实现人工智能背景下信息技术与教育教学深度融合的具体策略：
1.建立人工智能技术的教育应用平台.
建立一个专门的教育应用平台，将人工智能技术和教育教学深度融合。这个平台应该包括各类资源、教学用具、学习评估等多个方面，可以为学习者提供更加特色化的学习服务，同时也可以为教师提供更加灵活的教学方式。
2.加强信息技术教育
加强信息技术教育，使学生能够掌握基本的信息技术操作和应用，为未来更深入的人工智能教育打下基础。在教育教学中，可以通过线上学习、趣味化学习等方面激发学生的学习动力，提高学生的学习效果。
3.借助人工智能技术提高教学效率
借助人工智能技术，可以为教师提供更加高效的教学工具和资源。例如，人工智能可以为教师提供自动批改测试、作业等功能，节约教师的时间，同时也为学生提供更加及时的反馈。
4.引入人工智能技术提升学习体验
在教育教学中，可以引入人工智能技术，提升学生的学习体验。例如，可以利用VR建立VTL实验室，让学生在虚拟环境中进行实验，增强学习的趣味性和真实感。
这个图表可以清晰地展示出信息技术和教育教学在人工智能背景下的深度融合，基于这个图表，还可以讨论如何具体实现每一个阶段并改进整个过程，从而使得信息技术和教育教学更好地与人工智能技术结合。
以下是一个人工智能背景下信息技术与教育教学深度融合的图表，可以更直观地展示融合的过程和效果。
阶段 | 描述 | 效果 |
第一阶段 | 教师掌握人工智能技术基础知识。 | 教师能够了解人工智能技术的基本概念和应用情况，开始思考在教学中如何运用人工智能技术。 |
第二阶段 | 课程化人工智能技术，并加入课程体系中 | 学生能够系统性地学习人工智能相关知识，并综合运用到实际问题中。 |
第三阶段 | 整合虚拟现实、增强现实等新型技术，提高学习效果。 | 学生能够更直观地感受到学习内容，增强学习兴趣和动力。 |
第四阶段 | 教师开设机器人及编程实验室，促进学生动手操作。 | 学生能够亲身体验人工智能技术，培养动手能力和解决问题的能力。 |
第五阶段 | 教师进行研究，探索人工智能与教育的结合可能性。 | 学生能够接受更专业、前沿的人工智能教育，学校也能够成为人工智能技术研发的实验基地。 |
五、结论
随着现代IT技术和人工智能技术的快速发展和运用，信息技术和教育教学的深度融合已经成为了一个不可避免的趋势。在实现信息技术与教育教学深度融合的过程中，应该加强信息技术教育、建立人工智能技术的教育应用平台、借助人工智能技术提高教学效率和引入人工智能技术提升学习体验等具体的策略。通过这些策略的实施，可以实现信息技术与教育教学的深度融合，为教育教学的发展和创新提供更为坚实的基础。
作者简介：刘武（1978-），男，甘肃酒泉人，2008年毕业于西北师范大学计算机科学与技术专业，现从事中小学信息技术教学.联系电话 18054126699 邮箱：liuwu65128@163.com
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