一、电力企业培训工作的意义
1、提升员工专业素养
电力企业“一体四翼”发展布局、“建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业”战略目标的提出等，这些背景都对电力企业的人才队伍建设提出了更高的要求，要求电力企业构建符合企业战略发展布局的高素质人才队伍。电力企业的培训工作，往往会结合各岗位的知识、能力等专业工作需求，结合企业的未来发展规划和目标，设计不同的培训课程。除了培训员工的专业工作能力外，电力企业也会对员工的思想道德素质、价值观等展开培训。无论是专业培训，或者是通用素质培训，都能够提高员工的专业素养。
2、增强企业凝聚力，塑造企业文化
人才引进和自身培养，是电力企业构建企业人才队伍的两种常用的途径。这两种构建方式，都会对员工开展培训工作，培训内容中往往包括企业价值观。通过培训，使电力企业员工充分理解企业价值观内涵，搭建符合企业发展规律的工作模式，营造良好的工作氛围，帮助员工更好地融入企业、更快地认可企业，从而增强企业凝聚力。
同时企业文化是企业发展的依据，电力企业向员工灌输企业价值观，对员工讲解企业的发展理念、战略目标等，加深了员工对于企业的深度了解，提升了员工对企业的认同感以及主人翁意识，不仅能够促使员工掌握工作所需知识技能，还能激发员工的创新精神，进而促进优秀企业文化的塑造。
二、电力企业现有培训模式问题分析
1、培训目标不具体
电力企业的培训内容，主要分为技能类培训和管理类培训。技能类培训主要是为了提升参加培训学员的专业知识和技能，往往有相对明确的培训目标。然而对于管理类培训，因为参加培训的对象多为领导人员，这些人员因为工作时间较长，具备成熟的管理能力和丰富的工作经验，短时间培训很难提升他们的管理能力，培训过程中会出现目标不明确的问题，无法实现提高学员综合能力的目的。
2、培训模式缺乏创新性
现有的电力企业培训体系较为完善，各层级培训模块较为固定，培训方式大部分时间是通过线上或者线下的渠道，采用集中授课的形式，使用“PPT”来进行课堂式的教育培训，方式较为传统单一，缺少实践性。而且这种教学方式对于员工来说较为枯燥乏味，降低了员工培训的积极性。许多电力企业也认识到这个问题，在保持培训内容完整的前提下，逐步探究、开展多种新颖的培训方式，如案例教学、体验教学、现场教学、情景模拟等，激发培训员工的兴趣，提高员工的实践操作能力。
3、缺乏完善的考核评估机制
考核评估工作能够有效监督检验培训效果。全方位考核评估工作的开展，有助于了解培训中的不足，并以此为依据改善培训内容与方式，提高培训质量与效率。当前电力企业的培训多为短期培训，并未全面开展考核评估工作，大多数电力企业的员工评价工作仅以所在部门领导同事的意见为主，没有多角度如从关联部门、服务对象、管理部门等方面了解情况。同时，考核结果并没有很好的作为人员再培养或选拔提升的依据。
4、缺少后续跟踪培养机制
电力企业的培训方式往往是集中培训，在集中培训结束或者是继续进行考核评估后，这次培训任务就算完成了，并未建立有效途径去了解受培训人员是否从这次培训中真正学习到了对自己有帮助的知识，无法及时跟进参训后的反馈意见，缺乏配套的跟踪培养机制，缺少监督与跟踪参训人员在参训后的工作表现、能力提升等各方面情况，无法及时根据个人的培训学习情况、岗位调整情况等，制定后续的培养方案，导致重复性培训的发生。
三、培训管理模式的改进优化策略
1、充实完善培训模式与方法
关注新时代的培训变革，创新优化整个的培训方法和培训流程，打造线上与线下相结合、素质培训与技能培训相结合、长期培训与短期培训相结合等多元驱动的培训模式。以场景、能力、问题等为导向，针对实践性强的培训内容，结合电力行业特点，开展实践性课程，让参培学员在实操中探讨反思，帮助参培学员的理论向技能的转化。
2、完善考核评估模式
选择考核评估对象，不应局限于参训人员的单一角度，企业和培训机构都应进行培训有关的考核评估，以不同参与者的视角出发，从培训需求的提出一直到培训的结束，针对培训内容、培训方式、培训效果、意见与建议等维度，全面开展培训评估工作。同时结合考核评估结果，建立匹配的奖惩机制，刺激参与人员的积极性。
3、建立有效的跟踪培养机制
电力企业应建立有效的后续跟踪培养机制，通过问卷调查、训后测评等形式，及时了解受训人员的能力提升、工作表现、人员评价等情况。如送培单位要开展帮带指导工作，了解参培人员在日常工作中存在的问题和不足，帮助参培人员不断改进与提高工作技能水平。同时企业应建立人员培养档案，对人员每次培训的内容、考评结果、反馈意见等进行详细记录，帮助管理人员更加全面详细地了解参训人员的学习成长情况，及时进行个人培训方案的调整，提升培训课程的针对性和有效性。
4、构建高水平教师队伍
电力企业应提升教师队伍水平，引进具备生产实践经验的人才，进一步提升员工的实践操作技能，丰富员工的专业知识。同时树立新培训理念，从外部邀请专业教师开展专题讲座，不仅提升电力企业员工对培训工作的重视度，专业教师还能帮助培训教师提升其教育水平，从而进一步优化师资团队。
三、结束语
在电力企业发展过程中，培训工作较为关键，影响到了企业员工整体素质的提升。通过完善培训模式、建立跟踪培养机制等方式，不断创新培训管理理念和管理方法，从而解决培训工作存在的问题。通过具有实际意义的培训，让员工能够学以致用，提高自身的综合素质，实现员工和企业的共同发展进步，达到双赢的目的。
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