强迫症属于临床精神科常见疾病，是一种精神障碍性疾病，发病早期主要表现为思维强迫症状，随着疾病不断进展，且患者并没有得到相应的治疗与护理将会逐渐形成行为强迫症状。目前临床尚未明确该疾病的发生原因，但普遍认为与心理状态、遗传以及社会因素等存在较大关联。强迫症患者常常存在一定的心理问题，如紧张、焦虑、痛苦等，不良心理状态对患者的机体健康情况有重要影响，为了改善患者疾病预后，必须要重视患者的负面情绪改善，通过良好的护理干预纠正患者负面情绪[1]。本文主要分析综合心理护理干预应用于强迫症患者中的效果，报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
研究样本：于我院2020年1月至2020年12月接收的强迫症患者，共随机抽取70例，经双盲法将患者分入不同组别当中，分别为实验组与参照组，实验组一般资料如下：患者共35例，其中男性14例，女性21例；患者最高年龄与最低年龄分别为45岁与21岁，平均年龄（32.46±3.04）岁；病程范围为1年到13年，平均病程（6.87±1.85）年。参照组一般资料如下：患者共35例，其中男性15例，女性20例；患者的年龄区间为22~44岁，平均年龄（32.02±3.42）岁；患者的病程为1~12年，平均病程（6.28±1.49）年。经患者的一般资料对比分析结果为P>0.05，说明可进行对比研究。
1.2方法
参照组患者接受传统护理干预，患者入院后协助完善相关检查，根据检查内容遵医嘱用药，护理人员则需要讲解药物使用方法，说明良好情绪对疾病改善的作用，让患者明确各种药物的使用剂量与使用注意事项。
实验组患者接受综合心理护理干预，具体内容为：（1）情绪引导：在传统药物护理干预基础上，需要重视患者的情绪变化情况，可通过改善环境方式改善患者的不良情绪，如在患者床头摆放鲜花，窗台摆放一些绿植，如绿萝等，将病房环境布置成生机盎然的景象，有助于放松患者在病房里的情绪状况；同时护理人员也要积极观察患者的心理变化情况，结合患者实际情况引导患者情绪往积极方面改善；护理人员与患者进行沟通与交流过程中，应该要重视患者情绪变化情况，保持耐心、温和的态度，避免刺激患者，如患者存在强迫行为则应该要及时制止，必要情况下可用约束带约束患者行为，避免患者伤人或自伤。（2）健康宣教：患者对疾病了解程度越高，对患者情绪改善作用越好，为此护理人员必须要重视患者的健康宣教，可通过个性化健康宣教、面对面交流、发放健康宣传手册、观看宣教视频等多种形式讲解疾病知识，主要宣教良好的情绪对疾病的作用以及对疾病预后的作用，并通过健康宣教指导患者一些简单的调节情绪方法，如转移注意力、运动、观看视频、听音乐等，通过音乐疗法能有效缓解患者的负面情绪，通过进入一个积极氛围方中，也能通过氛围渲染改善患者的负面情绪。（3）组织文娱活动：文娱活动的开展有助于转移患者的注意力，促进患者康复，医院可根据患者实际情况、抑郁症患者的兴趣爱好组织文娱活动，通过一些益智类游戏改善患者的强迫症症状，也可通过开展一些比赛激发患者积极性；但是在文娱活动组织过程中，应该要充分考虑到患者的刺激因素，避免在比赛、活动当中因涉及到患者的刺激因素加重患者行为强迫症状；文娱活动的开展能让患者保持积极向上的良好情绪，应用效果比较好。
1.3研究指标
比较两组患者护理前后情绪指标变化（SAS评分、SDS评分）、护理效果。
1.4数据处理
数据均输入统计学软件SPSS21.0分析，计量数据采用（x̄±s）表示，采用t检验；计数数据采用百分比（%）表示，采用卡方检验，P<0.05为有统计学意义。
2结果
2.1比较两组患者护理前后情绪指标变化情况
护理前，两组患者的情绪指标变化无意义（P>0.05）；护理后，实验组患者的情绪指标相比于参照组低，P<0.05，数据见表1。
表1：两组患者护理前后情绪指标变化对比（x̄±s，分）
2.2比较两组患者的护理效果
实验组患者中，好转有17例，进步有17例，无效有1例，最终护理效果为97.14%（34/35）；参照组患者中：好转有14例，进步有13例，无效有8例，最终护理效果为77.14%（27/35），实验组比参照组高，差异显著（X²=6.2477；P=0.0124）。
3讨论
强迫症患者发病之后能明确知晓自身的强迫症，但是并没有实际意义，且存在不合理性，针对患者发生的强迫行为，患者缺乏必要的自制力对其进行有效控制，意志越强烈，患者心理则会越痛苦。为了改善患者的临床症状，除了予以患者必要的药物干预，减少相关因素对患者的刺激之外，还需要予以必要的心理护理干预，旨在改善患者的负面情绪，避免负面情绪对疾病产生不良影响[2]。
在本次研究中，针对强迫症患者的护理措施为综合心理护理，这一护理措施主要针对患者的负面情绪开展相应的护理措施，通过良好的心理护理改善患者负面情绪。护理内容包括情绪引导、健康宣教以及组织集体活动等，情绪引导比较重视将患者的负面情绪引导为正向情绪，为患者打造一个良好的生活环境，环境对于患者本身心理状态的影响比较大，良好的生活环境能让患者放松身心，从而有助于后续心理护理开展[3]；健康宣教则是要提升患者对负面情绪的正确认识，同时通过多种健康教育方法指导患者缓解不良情绪的正确方式，其中音乐疗法是比较有效的干预措施，为此可应用于患者的心理护理中；集体活动的策划与开展，能让患者在活动期间与病友产生良好友谊，对互相促进积极情绪产生有一定作用[4]。从结果上看：实验组患者的护理效果比参照组高，情绪指标比参照组低，P<0.05。
综上所述，强迫症患者接受综合心理护理的效果显著，值得推广。
参考文献：
[1]沈春丽. 心智觉知四步骤干预护理法对老年强迫症患者的积极作用[J]. 中国现代医生,2020,58(18):175-178.
[2]龙绪星,叶君荣,韦红梅,等. 自我管理模式护理干预在强迫症患者中的应用效果评价[J]. 临床心身疾病杂志,2020,26(02):185-187.
[3]史振春,石雷鸣,郑崇泉. 以院内干预及家庭访视为基础的延续性护理对强迫症患者的影响[J]. 齐鲁护理杂志,2020,26(03):76-78.
