随着科学技术的快速发展，互联网技术的突飞猛进，越来越多的生产生活方式随之改变，带动了新兴领域UI设计的发展，UI设计是现代经济背景下科学技术和多媒体结合的产物，企业和社会对UI设计人才的需要亟不可待。因此，高校中数字媒体艺术设计专业UI设计课程的教学内容和实践方式需要及时改革、转变，以此更好的为社会培养具有较强实操能力的优秀UI设计人才。
1. 数字媒体艺术设计专业UI设计教学实践的重要性
教学中实践是巩固理论知识的有效途径，是培养高实操技术人员的重要环节，也是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。课堂教学实践，鼓励学生将课堂理论知识转化为实际项目成果，提高在实践中的动手能力，激发学生探索和求知欲，同时能更好的提升课堂教学效果。
目前，数字媒体艺术设计专业中的UI设计课程在我国高等学校中开设并不完善，部分高校UI设计课程局限于以传统讲解理论知识为主、用软件辅助制作图标、界面等内容，忽视了UI设计课程中实践内容的重要性和多样性，作为高等学校的学生应具备更强的动手实践能力，才能适应行业发展的需求。
2. 数字媒体艺术设计专业UI设计发展现状
2.1 课程设置不合理
部分高校开设的UI设计课程中，照本宣科，生硬的讲解UI设计相关概念，缺乏介绍实际UI设计工作中前后衔接的内容，很难让学生对UI设计的工作流程有整体认识。例如在开设UI设计课程前，高校应开设与之相关的设计心理学、人机工程学、交互设计等先导课程，这些课程能够提升学生逻辑思维能力，为UI设计课程教学起到铺垫作用。
2.2 课程内容形式保守
目前，大多数高校开设的UI设计课程以传统讲授理论知识为主，辅助以相关Photoshop或Illustrator技能的练习。但在实际UI设计工作中，Sketch、Figma等专业绘图软件使用频率高，传统的课程内容不能让学生学习的技能与实际工作岗位相匹配。教师没有进行相关内容讲授，或者避重就轻草草带过，影响学生的动手实践效果。其次，传统UI设计课堂以教师讲授为主，忽视了学生为课堂教学的主体地位，从而打击了学生的积极性，削弱了学生的动手能力。
2.3 教学实践设施不完善
部分高校开展UI设计课程的教学设备是Windows系统电脑，但对于实际UI设计工作中，Sketch专业绘图软件、高精度的色彩需求都需要在MACOS系统电脑下完成，以Windows系统为主的教学设备会限制教学实践的开展，也会在一定程度上影响教学质量。
3. UI设计课程教学实践策略
3.1 建立完善UI设计课程体系
在开展UI设计课程前期，从用户研究、图形界面设计、交互设计三个维度出发，对实际工作中的用户调研、岗位职责和工作内容等方面进行分析，合理设置课程教学大纲、授课计划、教案和学时。在课程后期，开展前端设计、界面动效交互设计、用户体验等课程，拓展UI设计课程后续学习内容，建立完整的UI设计课程体系。
3.2 实施多样化教学实践手段
3.2.1 以学生为主体，培养学生主动学习的兴趣
学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份，将学生作为主体，让学生对UI设计理论知识的重点内容进行搜集整理，再根据自行查阅内容进行动手制作，最后进行分享，这样能让学生把理论与动手实践有效结合，让学生对所学知识理解更深、记得更牢。
3.2.2 课程内容与企业实际任务相结合
以笔者为例，结合笔者多年UI设计工作经验，将企业实际工作中总结的经验方法，通过课堂展示、讲解、示范等方法，同教材的理论知识相结合，融入到UI设计课程实践中，让学生提前接触和了解未来工作内容，为学生积累UI设计实战经验。
3.2.3 利用网络手段，评比学生学习成果
将学生制作的UI作品上传至网络平台，在平台的浏览量、点击量等数据下，侧面为评判学生作品提供参考依据，良性的竞争能调动学生的好奇心和求知欲，从而调动他们的学习积极性。
3.3 优化师资队伍
3.3.1 转变教师教育理念
教师要加强素质教育，融合思政教育理念，培养学生良好的思想品质，提高学生的综合能力，促进学生情感发展，树立正确的价值观。例如在UI设计的教学过程中，引入学习强国APP，分析产品的功能、图标、字体、界面设计风格等内容，在此基础上，让学生结合自己的创意和想法，对该APP界面和交互动画进行重新改良，培养学生的好奇心，克服惯性思维，树立创新意识。
3.3.2 提升教师教学技能
教师不仅为学生授课，还需要及时为自身充电。教师应积极参加行业内与实践教学能力相关的线上或线下培训，定期利用假期去企业实训，同企业中优秀的设计师交流学习，将企业实践内容同教学实践相结合，更好的为学生授课。
3.4 完善UI设计教学设施
建立校企合作机制，学校引入企业资金完善UI设计课程所需设备设施，企业与学校建立合作平台，向学校引入资金、技术，学校以此培训学生，再向企业输送优秀人才。
结语
综上所述，随着社会和经济的高速发展，以及互联网和移动电子设备的普及，企业对于创新性、实践性UI设计人才的门槛也是越来越高。数字媒体艺术设计专业UI设计的课程体系、教学实践手段、师资队伍，以及教学设备设施等内容都需要及时转变和革新。在UI设计教学中既要体现以学生为主体地位，又要与企业实际工作内容相结合，这是高校教学实践改革的需要，也是当今社会中高校培育人才的职责所在。
参考文献:
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