小儿脑瘫属于非进行性脑损伤、后天获得儿童神经病学疾病，是一种中枢神经运动障碍。此疾病主要症状为运动障碍、姿势异常等，且存在认知、感觉、智力异常[1]。因疾病康复时间较长，对患儿的健康成长具有严重影响。对脑瘫患儿实施延续护理，效果显著。
1. 临床数据与方法
1.1 临床数据
抽取研究人员的时间为2019年1月至2020年1月，在我院就诊的脑瘫患儿中选取54例，依照奇偶分组表法分组，各27例。实验组：男患儿16例，女患儿11例，年龄介于2~6岁，年龄均值为（4.12±1.32）岁；参照组：男患儿15例，女患儿12例，年龄介于2~7岁，年龄均值为（4.21±1.26）岁；运用统计学软件对本组涉及的相关数据进行分析比较，组间差异性不明显（p＞0.05）。
纳入标准：（1）所有人员均具有完整的临床资料和影像学资料；（2）均使用磁共振成像、CT等方法诊断确诊为脑瘫；（3）均具有较高的配合度、依从性。
排除标准：（1）存在先天性心脏病患者；（2）存在肝肾功能不全的患者；（3）存在急慢性感染性疾病的患者。
1.2 方法
对参照组行常规护理，对实验组行延续护理，主要内容：（1）组建护理团队：小组成员为护士长、责任护士、康复理疗师，由护士长作组长，对小组成员进行统一培训。（2）健康指导：向患儿和家属发放相关健康手册，将相关医学知识向患儿家属进行详细讲解，使用简单易懂的语言与患儿交谈，使患儿和家属对疾病的认知性提升。（3）制定延续护理：对患儿资料进行收集，对患儿实施健康评估，责任护士需依照患儿的康复情况、家属康复护理知识予以充分掌握，制定相应的延续护理[2]。（4）将家庭作为护理中心：家属可通过玩游戏、讲故事的方式转移患儿的注意力，使患儿恐惧情绪予以减轻，以积极的心态面对康复训练。（5）定时随访：可采取电话随访的方式，对患儿的康复情况予以第一时间了解，针对存在的问题予以相应的指导。
1.3 判定指标
检验2组患儿的残疾情况、日常生活自理能力、运动功能评分。
1.4 统计学分析
运用统计学软件SPSS20.0对相关数据进行检验，依照近似正态分布或者服从正态分布的独立样本进行t值检验，表示方式为均值±标准差，计数资料以构成比和率（%）表示，组间比较采用卡方检验；等级资料以率（%）表示，相关数据计算结果显示统计学意义存在（p＜0.05）。
2. 结果
2.1 检验2组患儿的残疾情况
实验组患儿残疾情况相比于参照组较低，组间差异性显著（p＜0.05）。见表1。
表1 检验2组患儿的残疾情况[例（%）]
2.2 检验2组日常生活自理能力、运动功能评分
护理前比较2组患儿的日常生活自理能力、运动功能评分组间差异性不明显（p＞0.05），护理后实验组患儿的日常生活自理能力、运动功能评分相比于参照组较优，组间差异明显（p＜0.05）。见表2。
表2 检验2组日常生活自理能力、运动功能评分（分）
3. 讨论
脑瘫主要因皮层和皮层下运动神经元网络障碍，其病理变化与因素存在一定关系，且存在发育不良和畸形情况。此疾病致病因素有多种，主要包含妊娠期高血压、宫内感染、缺血缺氧性脑病等。在出生后发生外伤、感染、颅内出血等，进而发展为脑瘫[3]。
因患儿年龄较小，接受能力较差，不能进行正确康复训练，且对护理人员存在陌生感，对正常康复护理造成影响。延续护理主要利用患儿对家属的依赖情况，针对家属实施针对轻培训指导，组成护理团队，根据患儿实际情况制定相应的延续护理计划，使患儿、家属充分认知疾病[4]。进行相应的康复训练，可使自理能力、运动功能予以提升。延续护理主要将患儿作为护理中心，出院后实施电话随访，对患儿家属进行专业性指导，使康复效果提升[5]。
综上所述，对脑瘫患儿予以延续护理，可使患儿的生理自理能力和运动功能予以提升，有助于患儿尽快康复。
参考文献：
[1]潘金霞.小儿脑瘫合并膝反张综合康复治疗及延续护理的效果[J].中国伤残医学,2020,28(6):62-63.
[2]许菊芳,聂玉琴,许健, 等.基于APP的延续护理对脑瘫患儿生命质量的影响[J].中国实用护理杂志,2018,34(22):1713-1717.
[3]王烨.以家庭为中心的延续护理在小儿脑瘫康复护理中的应用效果[J].母婴世界,2019(20):172.
[4]许菊芳,王巧,聂玉琴, 等.移动医疗APP在脑瘫患儿延续护理中的应用[J].新疆医学,2018,48(2):216-218.
[5]张胜丽,李素杰.以家庭为中心的延续护理在小儿脑瘫康复护理中的应用效果[J].国际医药卫生导报,2018,24(4):600-603.
