一、当代书法教育现状
随着经济的全球一体化，市场经济的兴起，中国的优秀传统文化，在科学与资讯的驱动下，正一步一步地走进普通百姓的视野，从国外到国际，被更多的人所认识，所认识，所学。然而，在当今的社会中，经济发展受到了极大的关注，而优秀的传统文化教育渠道的单一，这就造成了许多人在学习书法的过程中不太熟练，而且随着信息科技的来临，人们也越来越离书法越来越远。从这一点上可以看出，中国的经济高速发展，对中国的书法艺术产生了很大的影响。
（一） 大数据环境下的书法教学与传统文化研究。思维是行为的总司令官，随着信息技术的快速发展，人类经常会忘记自己的文字，经常出现错别字，这对书写汉字的中国传统文化造成了巨大的打击。人们担心，数字时代的来临会不会加快书写的衰落？那么，在这个时期，书法教育应该走到哪里去？伴随着互联网的兴起和手机终端的不断发展，各种新型的互动模式不断涌现。在教学中，手机终端的便利性具有其独有的优越性。特别是由于它的高便利性，使得它已经成为大多数手机使用者的第一选择。现在，人们更多地依赖于便利的资讯工具，而不是诸如传统的书写等。
（二）大众对书法知识的认知水平。从调研中可以很容易地看出，在对书法教学的理解上，大家都有自己的看法，大多数人只是认识一些肤浅的，只有一些人是不太关心的，也有一些人根本就不懂，很少有人对书法这种传统文化有更深刻的理解。由此可见，在这个时代，大家对于传统文化和书法的重视程度，并不高。
（三）目前对书法教学的认同度。中国是一个人口众多的国家，不可避免地会出现某些“特有”的现象，高考可以说是一种“特有”的现象。在这种“考试”的环境下，“题海战术”和“学习机器”都成了大家茶余饭后的谈资，至于书法之类的内容，却是少之又少，不管是政府，还是学校，又或者是父母，又或者是老师，又或者是学生，他们都觉得，中国的优秀传统文化，尤其是书法教育，都需要更多的关注。
二、当代书法教育的社会价值分析
一个社会要想发展就必须有好的文化，而要想继承和发扬好的文化，就必须有一个有创造性的内容来支撑，而书法是中国的优秀传统，它对人类的进步和进步有着不可替代的影响。教育兴，国家兴。习近平始终把教育摆到了一个重要的地位。
（一） 提高个体的整体质量。
1.训练学生是否能够在凳子上“坐得住”。由于书法的特点，它要求你长时间集中精力进行训练，随着时间的推移，你的注意力会得到很大地提高。
2.对智能的发展具有促进作用。许多实例表明，学过书法的学生普遍具有某种想象能力，愿意集中精力思考问题，用创新的思维方式来解答问题。
3.能够提升个人综合素质。我们经常会注意到，写得好的学生，一般都会做得更仔细，学习成绩也更优秀。
4.对培养一个人的性格具有促进作用。书法和别的内容不一样，它是一种可以让人放松的锻炼，如果你的情绪很烦躁，那就坐下写一写吧。
5.促进了对自己的认可。书法是一种长期的锻炼，在自己稍有成果的时候总会让自己有自信。
6.能够做到均衡。通过学习和锻炼，可以让自己在工作，学习，生活上有一个自我调整的过程，这样自己才能更加合理地利用自己的时间。
7.能够充实自己的文化修养。提升自我修养，可以形成良好的社会风气。
8.能调节心情。书法是一门很有学问的活动，每次心绪不宁，坐下来写上一两句话，就会有一种醍醐灌顶的感觉。
（二） 加强学校的文化建设。
1.通过对学生进行书法教学，营造良好的学校文化氛围。高校在教学中除了要进行专业化、系统化的教学外，还应注意加强德育工作，营造美育气氛。
2.有助于高质量的师资培训和发展。让老师们变得越来越专业，对自己的要求越来越高，对自己的要求也越来越高，对学生的要求也越来越高，这样才能让老师们的榜样和品德都得到提高。
（三） 促进了社会的发展。
1. 增强民族的柔性力量。这有助于顺应我国实施“文化强国”的战略，文化是民族之魂，是民族的软力量，通过开展书法教学，可以增强我们的文化自信，增强我们的软力量。
2.继承中国的优良传统。通过对学生进行书法教学，可以树立中华民族的骄傲，提升中国的文化底蕴，促进国民的综合素质，继承中国的优良传统。
3. 培育社会主义接班人的健康个性。书法是中国的一种优良的文化遗产，它不仅能充实我们的心灵，也能帮助我们的下一代培育健康的个性。
4. 推动健全的文化事业。通过对学生进行书法教学，使学生能够更好地了解社会、改变社会、与他人一起建设更美好的人生。
三、解决书法教育困境的对策分析
（一）解放思想。在早期的教学中，家长要适时地让子女多与书法相关的事物，等他们逐渐成长起来，做父母、老师的要经常指导他们。学生的心智正在逐步成型，不管是来自社会，还是来自学校，或是来自家庭，这些不同的环境都会对学生产生潜移默化的作用。浓厚的人文氛围，让学生感受到了一种精神上的享受，也让他们的灵魂得到了一次洗涤。我们要注意到目前的互联网对学生的影响，要让他们的生活习惯和思维方式都要有一个正面的态度。
（二） 创造良好的氛围。
1.父母可为子女多购买几本书册。多给自己的子女一些激励，让他们有动力去读书，有上进心，书法也会越来越好。
2. 学校应当对课堂上的课时进行科学规划。合理地分配一些上课的时间，把同学们的兴趣都给激发出来，营造一个好的学校文化氛围，加强师生对书法文化的研究与练习。
4.应当制定完善的校园规则和条例。要把学校的各项规章制度都贯彻到具体的地方去，注重对学生的书法教学和学生的学习。
5.创造良好的“书香”氛围。要加强教师队伍的培养，开展课堂评价，培养学员的书法兴趣。
6. 各院校应给予相应的资助。为师生及学生营造一个良好的学习氛围。
（三）健全体制。一是要在全国范围内，制定一套标准化的书法教学制度，使整个民族都喜欢书法，提高大家的骄傲和民族自信。二是要坚持中国的优良传统，坚守民族之魂，弘扬中华民族的优良传统。
结语：
习近平总书记指出：“国家要靠教育来振兴。”这就需要我们加大对传统文化教育的投资，让父母和学校为学生提供一个更好的学习环境，让老师们更加专业、系统地教授书法知识和技巧，需要全社会都要为他们创造一个良好的传统文化的学习氛围，我们坚信，通过我们的努力，将会把书法教育真正地融入生活之中。
参考文献
[1]张晓楠.数字化时代下书法教育的危与机[N].中国艺术报，2018-11-16(5)
[2]王鹏江，李奕楠，杨梦婷.网络环境下书法教育特征研究[J].书法教育·人机交互，2016，7
