人生观是人类思考的核心问题之一，它涉及到我们对人生的理解、对自我和世界的认知以及如何面对生活中的挑战和困难。哲学作为人类智慧的结晶，为我们提供了独特的视角和方法，来深入探索和理解人生观。
一、人生观的形成与演变
人生观的形成与演变是一个复杂而动态的过程，它涉及到个体的成长、经验积累、观念转变以及价值体系的建立。这个过程受到多种因素的影响，包括家庭、教育、文化、社会环境等。在个体成长过程中，家庭是人生观形成的第一个重要因素。父母和家人的观念、行为方式以及他们与社会的互动都会深深地影响子女。家庭教育不仅是传授知识，更是塑造观念和态度的过程。例如，父母的价值观往往会影响子女对事物的看法和态度，这种影响可能是积极的，也可能是消极的。
教育是人生观形成的另一个重要因素。教育体系不仅教授我们知识和技能，也教授我们如何看待世界，如何处理生活中的问题。在学校中，我们不仅学习各科知识，也学习如何与他人相处，如何处理人际关系。这些经验和教训都会逐渐影响我们的价值观和人生观。文化也是人生观形成的一个重要因素。每个文化都有其独特的价值观和信仰，这些都会影响个体的人生观。文化不仅影响我们对世界的看法，也影响我们对自身的认识和对生活的态度。
随着个体经验的积累和思想的成熟，人生观也会逐渐演变。早期的人生观可能受到家庭、教育和社会环境的影响，但随着个体的成长和经验的积累，我们开始对既有的观念和价值观产生质疑，并通过反思寻找更符合自身经验和认知的新观念。这种反思和质疑可能导致人生观的转变，使我们对生活的理解更加丰富和深刻。从哲学角度看，人生观的形成与演变是一个动态的过程。在这个过程中，人们不断地质疑和反思现有的观念和价值观，并尝试建立更符合自身经验和认知的新观念。这种动态过程使得人生观具有开放性和可塑性，能够随着时间和情境的变化而做出调整。
二、哲学对人生观的影响
首先，哲学对人生观的探讨涉及到了存在、知识、价值、道德等方面。存在主义哲学探讨了个体存在的意义和价值，引导人们思考自身存在的意义和目的。知识论哲学则关注知识的起源、范围和可靠性，帮助人们理解知识的本质和价值。伦理学哲学则探讨道德原则、价值和行为准则，帮助人们理解道德的本质和意义。这些方面的思考对于建立正确的人生观至关重要。
其次，哲学的思辨性和批判性有助于人们审慎地审视和评估各种人生观。哲学鼓励人们对既有的观念和价值观进行反思和质疑，从而发现其背后的假设和逻辑。这种反思和质疑不仅有助于人们理解自身的人生观，还有助于人们发现其中的问题和不足之处，从而进行修正和完善。
最后，哲学还为人们提供了思考人生问题的不同视角和方法。例如，通过形而上学的思考，人们可以深入探讨生命的意义和价值；通过认识论的探讨，人们可以了解知识的本质和范围；通过伦理学的思考，人们可以了解道德的原则和价值。这些不同的视角和方法为人们提供了更全面、更深入的理解人生问题的途径。
三、正确人生观的树立
（一）理性思考
首先，理性思考要求我们保持独立思考。每个人的生活经历、成长环境、性格特点都不同，因此每个人对人生的理解和看法也会有所不同。我们需要尊重他人的观点，但更重要的是要保持自己的独立思考，不盲目跟从。我们要有勇气挑战既有的观念和价值观，有勇气提出自己的疑问和看法，有勇气探索未知的领域。
其次，理性思考要求我们全面地、深入地思考问题。人生中的挑战和困难往往是复杂多面的，如果我们只是表面地、片面地看待问题，就很难找到问题的真正解决之道。因此，我们需要深入挖掘现象背后的本质，全面地考虑各种可能的因素，从而找到最适合自己的解决策略。
最后，理性思考要求我们以科学的态度看待问题。科学的精神就是质疑、探索、验证。我们要用科学的态度去理解人生，去理解世界，去理解自己。我们要不断地质疑现有的观念和价值观，去探索更符合自身经验和认知的人生观念，去验证我们的假设和推测。
（二）全面发展
在个人层面，我们应致力于提升自身的综合素质，包括知识、技能、道德、审美等多个方面。通过不断学习和实践，使自己成为具有广博知识、卓越能力、高尚品质和丰富情感的人。同时，我们也要关注自身的心理健康和情感需求，学会调节情绪，面对挫折与压力时保持坚韧的心态。
在社会发展层面，我们要积极融入社会，关注公共事务，参与公益活动，以实际行动回馈社会。通过自己的努力，推动社会的进步与发展，实现个人价值与社会价值的和谐统一。
此外，我们还要注重人文素养的培养。人文素养不仅包括对人类文化遗产的了解和欣赏能力，更包括对人与人、人与自然、人与社会关系的认知和感悟能力。通过提升人文素养，我们能够更好地理解历史与现实，更深入地思考生命的意义与价值，从而在个人和社会的发展道路上做出更为明智的抉择。
（三）积极面对生活
首先，积极面对生活意味着我们要勇敢地面对现实。我们不能否认或逃避生活中的困难和挑战，而是要承认它们的存在，并做好应对它们的准备。只有接受现实，我们才能找到解决问题的方法，并取得进步。
其次，积极面对生活需要我们保持乐观的心态。在面对困难和挑战时，我们要相信自己有能力克服它们。即使在遇到挫折和失败时，我们也不能轻易放弃，而是要坚持不懈地努力。乐观的态度能让我们在困境中看到希望，激发我们的内在动力，让我们不断向前。
最后，积极面对生活需要我们关注自己的成长和进步。在面对困难和挑战时，我们要看到自己的成长机会和潜力。我们要学会从困难中吸取经验教训，不断提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能不断地成长和进步，过上更加充实、有意义的生活。
（四）实践与行动
我们学习理论知识的目的，是为了在现实生活中找到应用和验证的平台。实践不仅是将知识装进头脑的过程，更是通过亲身参与和体验，将这些知识内化为我们的观念和思考方式。通过实践，我们能够发现理论知识的不足，并对其进行修正和完善。同时，实践也是我们认识自我、了解世界的重要途径。
而行动则是将理论知识转化为实践的关键步骤。没有行动，理论知识只能停留在纸上谈兵的阶段。只有通过实际行动，我们才能真正体验到知识的力量，并在实践中积累宝贵的经验。这些经验不仅能够帮助我们更好地应对生活中的各种挑战，还能够让我们对理论知识有更深的理解和感悟。
在实践中，我们也需要保持反思和总结的习惯。反思让我们看清自己的不足，并激发我们改进的意愿。总结则能帮助我们提炼经验教训，为未来的行动提供宝贵的参考。只有通过不断地反思和总结，我们才能逐步提高自己的综合素质和能力水平。
四、结语
总之，哲学视角下的人生观探索对于个人成长和社会发展具有重要的意义和价值。我们应该不断深化对人生观的理解和思考，努力探索适合自己的哲学人生观，将这种理论运用到实际生活中去，为自己的成长和发展提供有力的支持。同时也要学会用哲学的眼光看待世界和生活，用智慧去发现生活中的美好与真谛。
参考文献：
[1]政治哲学视角下国家存续的理由[J].李昀泽.开封教育学院学报,2021（63）
[2]浅析社会哲学视角下人与自然的关系[J].马莉.决策探索(下),2022（21）
