引言
与中国特色的社会主义法的概念是制定法治的内部驱动力。作为法治理念实践的产物，法治理念的概念不能与特定的历史状况或年龄背景断开连接。与中国特色的社会主义法的概念是中国共产党的杰出结果，这导致了基于中国国家条件的社会主义法治的实践，以及人为法治文明您可以学习和吸收出色的结果。
一、中国特色社会主义法治思想的形成
（一）中国特色社会主义法治思想形成的时代背景
自新中国成立以来，中国实现了农业，工艺品和资本主义行业的转型，从苏联在经济和政治制度的某些方面的改革经验中，在建立民主和法治制度方面取得了一些成就。在中国共产党中央委员会的领导下，邓小平作为核心领导，总结并了解了苏联模式的经验和经验教训，迎来了中国改革开放的新时代。综合改革是在经济体制，政治制度和文化体系中进行的。与此同时，把握经济全球化带来的机会，迎接挑战，与世界融合。在改革开放的过程中，我们不断提高民主建设和法治制度，为中国特色建设了社会主义法治的稳固政治基础。
（二）中国特色社会主义法治思想形成的思想渊源
1. 马克思列宁主义法学理论
根据马克思主义哲学的原则，马克思和恩格尔斯展示了对法治控制的性质和特征深。法治体现了经济基础确定的统治阶层的意志，并支持经济基础。法治是由该国统治课程的制定或批准的行动规则，而不是超类或超级历史，并是由于占优势阶级的利益。
2. 毛泽东法制思想
毛泽东强调，该国的社会生产与法治制度不可分割。如果没有此类行政订单，则无法维持社会秩序。邓小平法治制度促进经济发展的研究以及法治制度与政治建设之间的关系源于毛泽东的法治思想的深入分析和研究。
二、中国特色社会主义法治理念概述
（一）中国特色社会主义法治理念的内涵
中国特色社会主义法治的概念是根据中国特色社会主义理论制定的法治的基本观点和方法，这是中国马克思主义的法治思想。中国特色社会主义法治是指新领导集团与胡锦涛的核心法治概念，基本信仰和价值取向，以胡锦涛为核心，基于第一代总结的法治思想规则我国领导。在马克思主义法治概念的指导下，在邓小平的法治的基础上，江泽民的法治思想得到了进一步丰富和升华的。
（二）中国特色社会主义法治理念的内容
中国的社会主义法在广泛表达公众的共同意愿，并升到了国家意志。中国法治的本质与党和国家的整体地位和谐相处。这是中国社会主义法的历史使命，法治的核心职能之一，是依法治国的历史使命。党的领导力必须反映在整个过程中，根据法治治理该国，党的领导必须反映在立法，执法和正义方面。
（三）中国特色社会主义法治理念的主要特征
中国特色社会主义法治理念的特征主要体现在以下几个方面：
人民性：社会主义法治理念是中国共产党，导致人民制定和落实法治，这是一个科学管理这个国家的科学方式。人民是社会主义规则，参与者和建设法治理念的重要司机的主体，社会主义法治规定的主要目标是实现，维护和发展大多数人的基本利益。
政治性：只有法治理念可以达到政治建设所需的顺序。为了使中国实现社会主义法，法治的概念必须植根于当前的国家和现实国家。
三、中国特色社会主义法治理念的培育
（一）加强党员干部的中国特色社会主义法治理念培育
首先是加强社会主义法治概念的科学设计，党员和干部的概念，加强制度和有效性。社会主义法治理念的发展，党员和干部的法治理念不仅仅是研究了法治理念的知识，还要更深的精神变化和价值观的变化。因此，在内容设计中，有必要传播法治的基本知识，促进法治法，也展示了法治和实践法治概念。第二是创新培训党员和执行社会主义法的概念，提高效果。我们坚持自学，党校培训，在线学习，法治讲座等教育形式，努力提高党员和干部的社会主义法治概念的效力。
（二）加强当代大学生的中国特色社会主义法治理念陪育
首先加强当代大学生社会主义统治统治的培养，我们应该充分发挥课程的主要渠道作用“思想道德培养和法治基础”。其次，创新理论教学方法。我们可以将比较教学方法和讨论教学方法在理论瞬间，结合逻辑和情感力量，结合深入推理，指导一代大学生了解国家条件和政策，培养他们的高尚的情感，从而深化他们的理解和掌握社会正义与法治的概念。
（三）加强人民的中国特色社会主义法治理念培育
人民群众是由中国特色社会主义法治概念培育的重要群体。我们需要不断探索和创新培养法治社会主义概念的方式和方法，以便在原始法治制度宣传和教育的基础上培养人民。一般来说，培养社会主义法治与中国特色的概念可以与中国的公民化，多元化的培训和人民群众的法治服务相结合，以及培养可以信息化和网络。一方面，通过建立人民群众协会来学习我国法治的理念这样人民群众就具有学习的自主权。另一方面，人民群众也可以通过党支部，工会，共青团，妇女联合会和行业协会等组织组织或吸收。由于人民群众非正式组织，所以有必要加强和改善党对相关组织的领导以及正确的发展方向，这样可以加强人民对国家政治，法治培养的积极性。
结论
培养社会主义法治与中国特色的概念必须是基于当代中国经济，政治，文化，社会和生态文明建设的现实，积极改善现实的土壤，以其增长，扩大其工作思想和运营商，创新其实际模型，并瞄准不同群体的课程分类和促进，以便它们是继承和创新的，他们都是有针对性的，有效的，因此成为一个良好的社会习俗和公民对法治的信念。培养法治概念需要全社会的共同努力。全面深化改革，推进中国法治建设，推进国家治理制度和治理能力的现代化，建立社会主义的核心价值观对社会主义统治的培养提出了新的和更高要求作者：王莹，法学概念与中国特色。为促进社会公平和正义，改善人们的幸福作为起点和目标，建立对法治的共识，坚持促进法治，法治和行政依法，坚持依法统治的国家统一的统一进展，政府统治法治，以及法治规定的社会，以培养中国特色的社会主义，法治的概念提供了极为有利的环境。
参考文献
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