1引言
社会幸福感是指个体对自己与他人、集体、社会之间的关系质量以及对其生活环境和社会功能的自我评估。20世纪末，Keyes在完善论的基础上提出了幸福感的第三种研究思路—社会幸福感。社会幸福感包括五个维度：社会整合、社会认同、社会贡献、社会实现、社会和谐。心理学家对社会幸福感的影响因素进行了较为广泛的研究，梳理研究发现归因方式是影响幸福感的重要因素。归因方式，是指个体对事件发生的原因习惯上倾向于作怎样的解释，可以通过个体对多个事件发生的原因进行判断来评定。目前的研究大多探讨的是归因方式对主观幸福感和心理幸福感的影响。关于归因方式对社会幸福感影响的研究却比较少，不仅如此，我国关于社会幸福感的实证性研究较为缺乏。
因此，本文将结合归因理论与Keyes提出的社会幸福感的五个维度，回顾在社会幸福感五个维度中与归因方式有关的个人差异及其特征，在多维度的视角下，为进一步探索归因方式对社会幸福感的影响挖掘新视角和新方向。
2归因方式对社会整合的影响
社会整合是个体对自己与集体和社会之间关系质量的评估。健康的个体会感到自己是社会中的一员。社会整合以社会凝聚力、文化疏远、社会分离的概念为基础。很多学者直接将社会整合视为从社会关系中获得的支持。研究发现积极的归因方式与领悟社会支持正相关，Tsang(2006)研究发现在积极归因方式的引导下,个体倾向于认为人性本善，施恩者今后也会做出类似的善意行为，从而让个体很好地领悟社会支持，也扩展了人们的思想行为模式，构建和强化了个体的人际关系，使个体感受到自己被所在的社会群体所接纳、理解和尊重。虽然目前没有直接关于归因方式对于社会整合的影响的研究，但是社会支持作为社会整合的重要部分，已有研究表明积极的归因方式与社会支持正相关，所以本文研究假设积极的归因方式对社会整合存在正向预测作用。
3归因方式对社会认同的影响
社会认同是个体的性格与品质的社会建构，是个体对社会性质、社会组织和社会合作的感知。具有社会认同的个体对人性持友善的观点，信任他人，认为他人是善良的，相信他人是勤奋的，与他人在一起感到舒适。社会认同是对个体的自我认同的社会模拟。社会认同理论认为人们会根据自己所属的群体来构建自我概念，并且会通过积极的群体比较来实现对内群体的认同，而归因就是群体比较的一种方式。人们在归因中倾向于将内群体成员的积极行为和结果归因于内群体成员自身，而将其消极的行为结果归因于外部环境因素。在面对外群体的行为结果时则表现出相反的归因倾向，即对外群体的不好行为内归因，将好的行为结果外归因。通过这一过程，内群体成员便得到了积极的群际比较结果，有助于他们获得自我肯定、提升自尊水平。对内群体和外群体不同的归因偏好受到内群体认同强度的影响。基于此，本文研究假设归因受到社会认同的影响，反过来，归因也会影响社会认同。
4归因方式对社会贡献的影响
社会贡献是对个人社会价值的评估。他包括个体相信自己对社会的重要性，以及能够为社会创造价值的信念。社会贡献与自我效能感概念相似。自我效能感是指个体相信自己能够完成某种行为，实现特定目标。社会贡献反映了个体感到他在这个世界上所做的事情是被社会所重视的以及对社会是有贡献的程度。当前的研究虽没有直接关于归因方式与社会贡献关系的研究，但我们可以从归因方式与自我效能感相关的研究中找到一些启发。有大量有关自我效能感的研究发现，不同的归因方式对个体的自我效能感的影响不同,内部可控的归因方式对自我效能感具有正向作用(顾倩, 2017)。基于此，本研究假设内部可控的归因方式对社会贡献具有正向预测作用。
5归因方式对社会实现的影响
社会实现是对社会潜能和社会发展轨迹的评估。这是对社会进化的信任，对社会具有发展潜力的信心，并且能够通过他的法律规范和公民行为得以实现的感知。健康的个体对社会条件和未来抱有更大的期望，他们能够认识到社会的发展潜力，并且能展望到他们是社会发展的潜在受益者。与自我决定平行，社会实现是指社会控制自己的命运。对社会潜能的实现的关注也与潜能及其发展的主题类似，如自我实现、终极幸福和个人成长。在某种程度上，最佳功能是对经验的开放，以及对持续成长的渴望和努力。社会实现抓住了这些成长和发展的理念。目前尚未有关于归因方式对社会实现的影响的研究，但是归因方式作为影响个人成长的重要因素，对个人成长起着重要作用。
6归因方式对社会和谐的影响
社会和谐是对社会生活质量 、社会组织及其运作的感知，它包括对认识世界的关注。在建构和谐社会的进程中，社会群体或个体对和谐心理的认识，无论是从哪个层次来说，归因适当与否都会影响和谐心理的建立。个体内部心理和谐，人事心理和谐，人际心理和谐，都需要有适当的归因来做解释。以积极的态度去面对问题,在心理上实现悦纳自我、融入群体、理解组织、包容国际、福享人类,就会促进心理和谐，最终会促进社会和谐(陶欣欣, 2008)。社会和谐要求宽恕，及即减少社会中的冲突，维护社会的和谐氛围，建立社会中良好的人际关系。归因可以直接影响人际宽恕，也可以经由情境性共情和负面情绪反应来间接影响人际宽恕。由此可见，积极的归因方式能够促进社会和谐。本文根据此观点，假设积极的归因方式能够正向预测社会和谐。
7未来研究方向
在多维度视角下，将社会幸福感分为五个维度进行分析，扩展过程模型对社会幸福感的过程进行了详细地描述，为探索归因方式影响社会幸福感的潜在机制提供了新思路。因此，未来可以从以下几点进行进一步的研究。
7.1归因方式通过自我效能感与社会支持对社会幸福感产生影响
通过上文的研究分析发现，社会认同、社会和谐与归因方式有直接的研究发现，社会认同与归因方式尚未有相关的研究。归因方式对社会整合与社会贡献则通过中介变量产生影响。社会支持作为社会整合的重要部分，归因方式通过社会支持对社会幸福感产生影响。又因为自我效能感的概念与社会贡献类似，归因方式通过自我效能感对社会幸福感产生影响。研究发现社会支持越高其自我效能感就越高，大学生社会支持与自我效能感呈显著正相关。归因方式和社会支持与低效能感之间存在显著性相关,所以可以通过改变他们归因方式和提高他们的社会支持来提高自我效能感,不同的归因方式对个体的自我效能感的影响不同,内部可控的归因方式对自我效能感具有正向作用,社会支持可提高学生的自我效能感。大学生成就目标、归因方式与学业自我效能感之间是正相关的关系，而且它们之间也存在着互为因果关系。掌握目标和追求成功的归因对学生的学业自我效能感会产生一定的影响。所以之后的研究可以研究归因方式对社会幸福感的机制研究，即探讨自我效能感与社会支持在归因方式对社会幸福感中起到什么样的作用。
7.2提高社会幸福感的方法
提高社会幸福感可从三个方面考虑，即从归因方式、自我效能感、社会支持的干预措施着手。
通过归因训练能够改善不恰当、不合理的归因方式。通过情景模拟、实例分析等方式来介绍韦纳的归因理论和情绪的 ABC 理论，针对成员的成就事件来讲解积极和消极两种归因方式的特点和影响，帮助其更好地理解抑郁情绪产生的原因，引导做出合理的归因。
自我效能感不是天生的，而是后天在个体、个体的行为和环境三者之间的交互作用中被塑造的。我们可以以个体进行自我效能判断的三个途径为突破口，提高自我效能感，替代性经验、说服、情绪监控，对于情绪的识别是判断自我效能的一个关键途径，同时，我们也可以通过对自己情绪的调节，提升自我效能感。一个时常体验到积极情绪体验的人，永远都比一个悲观厌世的人更相信自己能做把一件事情做好。
可以从两个方面来体改社会支持感，一是客观的、有形的，看得见的物质帮助，如财务支持；二是主观的、无形的、无形的、感知到的支持，如个体感受到被关心、被爱、被尊重以及相关需要的满足程度。
从上述三个方面出发，培养积极的归因方式、提高自我效能感与社会支持感，从而增加社会幸福感。
参考文献
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Tsang, & Jo-Ann. (2006). Brief report gratitude and prosocial behaviour: an experimental test of gratitude. Cognition & Emotion, 20(1), 138-148.
顾倩, 程乐森, 张婧雅, & 王娜. (2017). 高中生社会支持,归因方式与学习倦怠的相关性. 中国健康心理学杂志, 25(1), 5.
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作者简介：
刘思远，女，1996.11，湖南长沙人，硕士，学生，研究方向：理论心理学 邮政编码：410081
