神经外科住院患者通常罹患有外伤性疾病、肿瘤性疾病，以及脑血管组织疾病，借由对外科治疗方法的运用，尽管能够有效解除因外源性因素引致的占位性问题或者是破坏性问题，但是却无法忽视因上述问题引致的非可逆性神经系统功能损伤问题，且患者还会发生较为严重的并发症，形如偏瘫或者是截瘫等。中医药方法，在治疗慢性疾病或者是长期性疾病过程中，能够发挥良好效果。神经外科是医院感染等并发症的高发科室，主要收治脑创伤、神经缺损、脑卒中、脑肿瘤，患者住院时间往往较长，康复时间长对护理质量要求较高。从护理风险管理的角度来看，加强对患者及其家属的管理，是控制护理风险的必要措施。通过健康教育，从而提高住院患者及其家属的自护能力，指导自护活动，有助于构建完整的护理系统，从而弥补护理缺陷，最终提升护理质量。当前，社会大众对医疗服务的质量要求越来越高，患者及其家属对健康教育的需求越来越强烈。该研究2020年5月-2021年9月采用了对照样本试验进行研究，旨在探析健康教育在神经外科护理工作中的应用效果，现报道如下：
1资料与方法
1.1一般资料
2020年5月-2021年9月，将我院142例神经外科住院患者随机分两组，每组各71例。参照组男性36例，女性35例，年龄介于26-72岁，平均（52.12±3.24）岁。研究组男性37例，女性34例，年龄介于25-71岁，平均（52.10±3.22）岁。研究组与参照组在性别，以及年龄等基本资料方面无差异（P＞0.05）。
1.2临床护理方法
对照组患者进行常规护理干预。观察组采用的是健康教育路径，即由护士长与科室内部的高年资护理骨干以及全体的护士进行共同讨论，制订出神经外科的专科疾病健康教育手册，且需要依据病种来分阶段地设定健康教育路径，其相关内容如下所示：在患者入院当日，护理人员需要向患者及其家属简要介绍我院的相关制度、病区环境以及基本设施等，使患者及其家属能够对周围的环境作一定的了解。然后，护理人员需要向患者及其家属介绍患者所患疾病的注意事项、相关检查、手术方式与疗效，并讲述一些成功的案例，使患者可能出现的恐惧、焦虑、抑郁等不良情绪得到有效的缓解，从而使患者树立信心并积极配合相关的治疗工作；在患者术前，护理人员需要对其饮食进行相关的指导工作，并简要介绍患者需要进行的手术的麻醉方式、时间以及方式，使其能够做好心理准备；在术后，护理人员需要指导患者调整饮食，并指导患者进行相关的肢体功能锻炼[2]。另外，为了缓解患者因手术创伤而存在的疼痛感，护理人员可以与患者进行交谈，或者让患者观看一些有趣的节目，使其注意力得到有效的分散，从而减轻自身的疼痛感；在患者出院当天，护理人员需要指导患者饮食调整、功能锻炼以及出院带药的使用方式、剂量、时间等，并嘱咐患者定期回我院进行复查；在患者出院后的第1个月，护理人员需要对其进行电话随访，叮嘱患者一些注意事项，询问患者的身体状况与恢复情况，并提醒患者按时回院复查[3]。
1.3临床观察指标
测算对比两组的护理满意度衡量项目，以及接受护理干预前后的生活质量衡量项目（躯体状况衡量项目、心理状况衡量项目、社会状况衡量项目，以及认知状态衡量项目）。
1.4统计学方法
择取统计学软件包——SPSS27.0，计数资料卡方检验，计量资料t检验，P＜0.05，判定组间数据存在差异。
2结果
2.1两组的护理满意度衡量项目比较
研究组的护理满意度衡量项目高于参照组（P＜0.05）。详情参见表1：
表1 两组的护理满意度衡量项目比较（n，%）
2.2两组接受护理干预前后的生活质量衡量项目比较
护理前，研究组的躯体状况衡量项目、心理状况衡量项目、社会状况衡量项目，以及认知状态衡量项目均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的躯体状况衡量项目、心理状况衡量项目、社会状况衡量项目，以及认知状态衡量项目均高于参照组（P＜0.05）。详情参见表2：
表2 两组接受护理干预前后的生活质量衡量项目比较（x̄±s）
3讨论
健康教育干预是现代临床护理工作中的一项重要内容，该护理方案可以从患者的认知、心理、康复锻炼等各方而进行干预，其涵盖范围广阔，护理效果更为全而细致。对患者进行健康宣教，在提高患者对疾病知晓率的同时为患者树立了战胜疾病的信心；进行心理护理时，护患间的和谐关系得到促进，为患者创造了良好的治疗氛围；指导患者进行康复训练，使患者看到康复的希望，有助于患者实现早日康复；此外，护理人员指导患者的饮食与自我护理，可以从根源上达到防比疾病的目的。
中医药健康教育方法在临床中的引入运用，已经涉及多种类型的临床疾病患者，具体包含慢性疾病患者、老年期患者，以及需要接受康复治疗的患者[1]。
有临床医学调查研究文献显示，中医药健康教育护理干预模式的引入运用，能够显著改善提升神经外科住院患者及其家属对中医药知识理念的学习掌握水平，以及自我保健能力，客观上有助于加速各类疾病的恢复速度，改善提升各类患者的总体健康状态[2]。
中医药知识体系具备着深厚的历史发展背景，以及丰富内容，是中国数千年中医行业领域从业者集体性智慧和心血的结晶，其在改善提升我国各界民众总体性身体健康素质层面，以及提升基础健康状态方面，发挥着极其重要且不容忽视的影响作用[3]。
本次研究显示，针对神经外科住院患者实施中医药健康教育护理，能支持获取良好效果，值得引起关注，以及推广运用。
4结语：
在神经外科临床医学领域，针对住院患者开展中医药健康教育护理，对比开展常规性健康教育护理，能改善患者的护理服务质量，优化调整患者的生存状态，适宜普及。
【参考文献】
[1]费雅雅,顾宇丹,张洋.思维导图应用于神经外科颅内动脉瘤介入术后患者健康教育中的效果观察[J].中国现代医生,2021,59(34):170-174.
[2]张平,赖红艳,郑丽.引导式健康教育在颅脑创伤后吞咽障碍患者康复治疗中的应用[J].临床心身疾病杂志,2021,27(06):157-160.
[3]陈敏.加强病人教育降低护理不良事件发生率[J].护士进修杂志，2015，28（19）：1786-1787.
