小说阅读能力提升策略探究——以教学《中国小说欣赏》为例
​薛晓燕
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​薛晓燕,. 小说阅读能力提升策略探究——以教学《中国小说欣赏》为例[J]. 语文教学与创新研究,2020.5. DOI:.
摘要:
提升学生小说阅读能力可采取以下策略:将课本内容通过筛选、整合、重新规划,以小说不同的能力点为基准给篇目进行分类;让学生按能力类别进行批注式阅读;在对多篇课文的对比中获得全面的认识和深刻的体验,梳理、整合出系统的小说理论知识;写读后感以求生发、深化;精读质疑以解小说中的玄妙之处。
关键词: 创设情境;对比阅读;自主批注;读写结合;精读质疑
DOI:
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