“唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略
庞海云
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庞海云,. “唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略[J]. 教育实践与创新,2019.2. DOI:.
摘要: 心理健康教育活动课是学校实施心理健康教育的主阵地,是促进学生全面发展、健康成长的重要载体。高中心理健康教育活动课要体现合作、唤醒、发展三个方面的重要特征,教育工作者应当践行十大策略。
关键词: 心理健康教育活动课;实施策略
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