“选课走班”后班级建设的问题与对策——以天津市普通高中为例
霍晓宏 陈志科
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霍晓宏 陈志科,. “选课走班”后班级建设的问题与对策——以天津市普通高中为例[J]. 中国教育探索,2019.3. DOI:.
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摘要: 为适应深化高中课程改革和考试招生制度改革的需要,天津市普通高中从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实行"选课走班"。全面推行"选课走班"后,给高中学校的课程建设、资源配置、学生管理和教师评价等方面带来许多新的变化和问题。学校普遍反映学生"选课走班"后班级建设及学生管理难度加大,为此,学校提出班级建设要以立德树人为根本任务,根据学情确定管理方式,班级建设从管理走向育人,整体建构学校德育工作,等等,以提高全体教师的育人能力。
关键词: 选课走班；班级管理；班级建设；问题；对策；
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中国教育探索
ISSN：3007-9926
所属期次： 2019.3
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