植物学野外实习虚拟仿真教学系统的设计
徐冰 刘全儒 刘丹辉 向本琼 王宁 雷维蟠
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徐冰 刘全儒 刘丹辉 向本琼 王宁 雷维蟠,. 植物学野外实习虚拟仿真教学系统的设计[J]. 生物学报,2020.1. DOI:.
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摘要:
野外实习是生物学实践教学的重要内容,是理论课堂教学的延伸与拓展。基于虚拟仿真技术构建的植物学野外实习虚拟仿真教学系统,包括植物识别、植被分布的垂直地带性及森林植物群落物种多样性的测定3个方面的教学内容。学生可通过网络平台访问该系统,交互式的虚拟操作激发学习兴趣。虚拟仿真技术辅助野外实践教学,在一定程度上可改善物候、天气、师资、教学学时等对野外实习教学的影响,为实践教学模式的创新与改革提供新思路。
关键词: 虚拟仿真；野外实习；植物识别；物种多样性测定；植被分布的垂直地带性；
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生物学报
ISSN：3078-9338
所属期次： 2020.1
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