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做思相融:数学实验的学习方式
作者: 张鹏 单位: 江苏省泰兴市济川小学 下载量:56 浏览量:517
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
数学日记:一种“生态有氧”的学习方式
作者: 李冲 单位: 江苏省连云港市大岭中心小学 下载量:57 浏览量:513
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
小学数学复习题组设计要注重“三化”
作者: 郁燕红 单位: 江苏省南通市海门市三厂小学 下载量:51 浏览量:499
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
借助“三问”策略 引导数学质疑
作者: 纪妹 单位: 江苏省海安县大公镇中心小学 下载量:52 浏览量:515
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
引导深度对话 培养数学思维
作者: 严红梅 单位: 江苏省泰兴师范附属小学 下载量:55 浏览量:522
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
“互联网+”,创建自主学习新样态
作者: 朱淑云 单位: 江苏省海门市东洲小学 下载量:51 浏览量:506
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
可视化教学:让学生数学学习真正发生
作者: 孙建华 单位: 江苏省如东县丰利镇丰利小学 下载量:49 浏览量:510
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
运用“一师一优课”培育学生核心素养
作者: 王艳艳 单位: 江苏省连云港市黄海路小学 下载量:56 浏览量:527
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
微课介入:彰显数学思维的逻辑之美
作者: 郑秋婷 单位: 江苏省连云港市罗阳小学 下载量:53 浏览量:500
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08

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