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基于减负提“质”背景下“BASIC”体育课程实施的实践研究
作者:
谢春艳
单位：
肇庆市第一中学实验学校，广东肇庆，526000
下载量：
242
浏览量：
2443
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157217
出刊日期：
2025-03-03
减负提质背景下小学数学线上线下混合教学模式的研究
作者:
龚燕
单位：
南昌市华安学校，江西南昌，330000
下载量：
196
浏览量：
1889
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157110
出刊日期：
2025-02-28
减负背景下如何提高小学数学中高年级计算教学有效的策略研究
作者:
邝翊
单位：
广西南宁宾阳县邹圩镇马潭小学，广西南宁，530407
下载量：
368
浏览量：
2966
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.1570900
出刊日期：
2025-02-08
“双减”背景下初中英语作业分层设计的原则与实践
作者:
陈秀云
单位：
清远市清城区源潭镇第一初级中学，511533
下载量：
72
浏览量：
1010
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157418
出刊日期：
2025-01-24
双减背景下小学数学作业教学设计研究
作者:
牛玉清
单位：
河南省焦作市温县城内小学
454850
下载量：
398
浏览量：
3056
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157242
出刊日期：
2025-01-20
以“减负提质”为核心的教学管理实践初探 ---科学评价 教研转型 科研助力
作者:
郭维丹
单位：
成都市花园（国际）小学，成都，610078
下载量：
351
浏览量：
3973
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157021
出刊日期：
2025-01-15
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