文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(24)
工程技术
(42)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(44)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
首页
>
“四线合一”教学模式下的教学设计——以“富集在海水中的元素——氯”一课为例
DOI
:
,
PDF
下载:
30
浏览: 357
作者
:
方佳丽1
;
;
;
王世存2
;
;
;
王后雄3
;
作者单位
:
华中师范大学化学教育研究所
;
关键词
:
“四线合一”
;
高中化学
;
教学设计
;
核心素养
;
摘要:
"四线合一"教学模式是在知识线和任务线的教学基础上增加情景线和应用线组合而成的教学模式。在该教学模式之中,学生轻松愉悦地构建起知识,减轻认知负担。依托"四线合一"教学模式对"富集在海水中的元素——氯"一课展开的教学设计,是对2017年版化学课程标准的一次创新实践,可以给一线教师的教学活动带来启发。
投稿
相关文章
应用免疫检查点抑制剂慢性阻塞性肺病治疗的探索
视觉规训、污名化叙事与个体展演——社交媒体中女性受害者形象呈现路径研究
集合解题教学中学生阅读与表达能力的培养策略研究
新时代民办高校心理委员胜任力的培养模式探析
探究针刺八髎穴对出口梗阻型便秘患者盆底肌及肛管直肠压力的影响
学术共建
清华大学出版社
北大中文系
国家工程技术数字图书馆
维普网
万方数据库
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2