文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(24)
工程技术
(42)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(44)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
首页
>
英语植物隐喻特点和中国学生学习二语隐喻产出情况
DOI
:
,
PDF
下载:
78
浏览: 368
作者
:
林敏煜
;
作者单位
:
中国药科大学外语系
;
关键词
:
英语植物隐喻
;
二语隐喻
;
产出状况
;
摘要:
本文将介绍英语植物隐喻的特点和中国学习者在学习二语时隐喻产出的基本状况,并简要分析中国学习者隐喻产出面临的主要问题,如学习者汉语思维影响过大,英语植物隐喻使用次数较少、使用词汇较为简单等问题。并希望以此探讨二语隐喻使用的有效的学习方法和经验。
投稿
相关文章
论内战时期西班牙《人民阵线纲领》
苎麻镉高富集与转运种质筛选
小学数学“线和角”单元新旧教材对比与结构化教学革新研究
深度学习的“5E”教学模式下,利用GGB开展数学实验的探究实践 ——以椭圆的“垂径定理”为例
基于高分辨率遥感和AIS的海域异常船舶检测研究及应用
学术共建
清华大学出版社
北大中文系
国家工程技术数字图书馆
维普网
万方数据库
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2