随着我国课程改革如火如荼地进行和倡导素质教育的理念不断深入,音乐教育在人才综合素质的全面培养中发挥着独特的功能和作用。音乐课外活动作为音乐教育的一个重要组成部分,能培养学生对音乐的兴趣和爱好,激发学生的求知欲、表现欲。本文从学习动机的内涵出发,探讨了音乐课外活动对学生学习动机的促进作用,并提出音乐课外活动对学生学习动机培养的相关策略,以期转变音乐教育教学思想观念和音乐教师的教学职能。