引言：在我国社会发展的过程中，教育工作十分重要，是提升国民素质，促使国家走向世界的重要因素。人工智能技术的运用，为现代教育工作改革发展提供动力，解决教育领域中存在的种种不足。当前我国教育工作者已经意识到人工智能技术的运用价值，并将此运用在实际中，为教育事业改革创新提供内在动力。
1现代教育教学中人工智能技术运用优势
1.1促使个性化教学
学生作为独立的个体，对待学习与生活有自己的想法。在教育工作中，希望教师能够为自身提供个性化的教学服务，满足自身基本学习需求的同时，提升对学习的欲望，实现高效率学习的目标[1]。人工智能技术手段的运用，辅助教师了解学生学习情况，为个性化教学活动开展提供支持。在学校教育工作中，提升对人工智能技术手段的重视，将此与课本知识教学有机融合，提升知识教学效果的同时，培养学生学习热情。
1.2丰富教学资源
在现代教育工作中，课本是主要的教学内容，通过对课本知识的讲解，完成教学目标。在新时代背景下，要求教师对教学资源进行拓展，培养学生学习兴趣的同时，提升基础知识教学效果。人工智能技术手段的运用，可以为学生提供与课本知识、学生兴趣，为其提供丰富教学资源，使学生在课本知识学习中获得更多积极的感受，为高质量学习活动开展提供支持。
1.3促使教育事业改革
在现代教育教学活动中，信息技术手段与课本知识的融合，促使教育事业改革，为多元化教育工作开展提供创新动力。人工智能技术手段的运用，促使教育事业改革，为线上教育、视频教学活动开展提供支持。日常教育工作中，教师可以根据学生学习需求与教学要求，选择不同的方式开展教学活动，提升教育工作效果的同时，为人才培养工作开展打下坚实基础。
2现代教育工作中人工智能技术的应用
2.1教学评估与教学质量检测
在现代教育工作中，教学评估与教学质量检测体系的建设十分重要，是了解教学效果与教学质量的重要媒介。在教学评价与教学质量检测工作中，可以引进人工智能手段，借此提升教育工作质量，促使学校教育工作顺利进行[2]。人工智能技术手段的运用，实现对整个教学过程的监控，使教师对自身教学情况与学生学习情况形成正确的认识，为接下来高质量教育工作开展提供基础保障。当前市面上有较多类型的智能化教学质量评估系统，学校教育工作中，可以将智能评估系统作为教育的载体，对教育情况进行多方面的评价，为高效率教学活动开展提供支持。如AI教学质量评估系统，该系统主要是利用AI人工智能的"视觉识别技术”进行学生课堂表现特征识别、跟踪、分析，其原理是根据学生在课堂教学活动中因心理变化而导致面部表情及动作差异的模型。通过视频大数据的表情行为分析模型，实现上课质量的评价分析，为各个评价主体进行评价提供重要依据，赋予课堂教学质量评价的多维性，为教学综合评价提供依据。
2.2智能网络组卷阅卷系统
在人工智能技术发展背景下，教育领域中的阅卷模式发生较大的变化，实现智能化、信息化阅卷。智能网络组卷阅卷系统的建设，为阅卷活动开展提供技术手段支持，减轻教师的工作压力。该系统主要以人工智能技术为依托，通过题库、选题组卷、考试和阅卷等工作的管理，实现对传统考试模式的突破，提升考试评价与设计效果。与传统考试模式相比，该系统的运用具有明显的优势，不仅提升试卷成绩的保密性，同时工作效率也随之提升。在现代教育工作中，加强人工智能技术手段的运用，将此作为提升阅卷工作效果的媒介，为教育工作开展提供技术手段支持，促使教育事业改革创新。
以高考阅卷为例，高考阅卷中所用的智能阅卷技术，主要分为英语听说测试以及全学科的纸笔辅助阅卷两个大类。利用人工智能辅助，准确指出学生在作文写作中出现的多词、缺词、错词等错误，为高考阅卷工作开展提供人工智能技术手段支持。通过人工智能的运用，强化阅卷效率，为相关工作开展提供帮助。
2.3智能仿真教学系统
在现代教育工作背景下，要求教育工作者对原有教学模式、教学手段进行创新，提升课堂教学质量，实现优秀人才培养的目的[3]。智能仿真教学系统的运用，为学生创建真实的学习情境，能够让学生在课本知识学习中获得积极学习感受，提升文化知识教学质量同时，促使学生更好的学习与成长。该系统可以运用在不同教学阶段，可以根据教学要求、学生实际情况，创建与教学目标相关的情境，增加学生参与课本知识欲望的同时，提升教育工作质量。如某学校为了提升学生的专业性，使学生对动物养殖形成初步的认识，在实践中知识运用能力与解决问题能力得到提升，引进智能仿真教学系统，将猪、牛、羊、家禽等的整个生产过程呈现出来，学生可以借助人工智能技术全程参与，根据整个生产过程，了解不同类型动物养殖的特点及注意事项，为学生专业能力发展提供支持。
结语：
总而言之，在现代教育工作中，人工智能技术手段的运用，可以提升教育工作质量与教学水平，为现代教育事业发展打下坚实的基础。实际工作中，发挥人工智能技术手段的运用，建立教学质量评价体系、智能网络组卷阅卷系统、教学仿真系统，优化教学效果与教学过程，为教育事业长远稳定发展提供驱动力。
参考文献：
[1]王明昇.人工智能技术在现代教育教学中的应用[J].农业开发与装备,2021(04):48-50.
[2]杨兴波.人工智能技术在高职院校教育教学管理中应用[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021(02):15-17.
[3]黄荣翠,于国龙,黄敏杰,聂小双,张应奎.人工智能技术在教育教学中的应用与实践研究——EEG注意力监测技术为例[J].电脑知识与技术,2019,15(24):201-202.