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论中职语文文言文翻转课堂教学的实践策略
DOI
:
,
PDF
下载:
92
浏览: 514
作者
:
马华冠
;
汤海明
;
作者单位
:
宁波经贸学校,宁波市成人教育学校
;
关键词
:
翻转课堂
;
中职语文
;
文言文教学
;
摘要:
翻转课堂在中职语文文言文教学中具有重要的研究与实践价值。研究发现传统中职文言文教学实践中存在:教学体量大,内容晦涩难懂;教学目标庞杂,教学评价单一;学生学情复杂,教学阻力大等顽疾。中职文言文教学已经在课程理念、教学内容、实施条件上具备了实施翻转课堂的可能,中职文言文翻转课堂应借助信息化手段激发学生学习兴趣;巧妙设置基于问题解决的课前学案;设计彰显文化内涵的课堂教学活动;重构文言文"形成性"多元评价体系。
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