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成人网络非正式学习的内涵发展及其价值探析
DOI
:
,
PDF
下载:
74
浏览: 477
作者
:
孙烨超1
;
;
;
郑淮2
;
作者单位
:
华南师范大学教育科学学院
;
关键词
:
互联网学习
;
非正式学习
;
新媒体
;
广度学习
;
工具延伸人
;
摘要:
成人网络学习者的实际人数和理论预计数存在巨大差额的原因,是忽略了成人网络非正式学习的影响。成人网络非正式学习的内涵发展包括更广阔的学习媒介、更低的学习成本、"消费、评判、分享"三位一体的学习主体和市场化调控的学习内容。成人网络非正式学习呈现出广度学习的取向,并具独特的分散优势。未来开放教育发展方向之一是适应新的"工具延伸人",为此教育目的需要进一步凸显"人的价值",深度学习和广度学习的关系应被辩证看待,要重视非学校机构对成人学习者的作用,并逐步增加对广度学习进行方法论指导的教育内容。
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