初中课改新模式——学伴互助导学案教学
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作者邱磊
关键词前置性作业导学案学伴互助
摘要:
在课改的大背景下,"学伴互助"与导学案教学模式在实践中取得了一定成果——导学案以前置性作业的模式留给学生,课堂上以学伴互助的方式来突破重难点——教师将自身角色定位于课堂的引领者和提升者,真正做到让学生成为课堂的主人。

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