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指向深度学习的STEM教学模式构建:理念与设想
DOI
:
,
PDF
下载:
72
浏览: 522
作者
:
车苗苗
;
李少梅
;
作者单位
:
陕西师范大学教育学院
;
关键词
:
深度学习
;
STEM教育
;
教学模式
;
摘要:
STEM教育的最终旨归在于帮助学生达到深度学习的目的,本文在梳理STEM教育和深度学习概念、特征的基础上,厘清STEM教育和深度学习的关系,借鉴PBL教学模式,围绕STEM教育培养目标和NRC深度学习能力维度,从教师活动和学生活动两条主线出发,关注教学目标、教学准备、师生活动、教学评价等关键环节,构建了以真实问题为基点、以实验探究为主线、以循环反复为特色、以小组合作为基础的面向深度学习的STEM教学模式。
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