摘要: 戏剧教育是对初中生英语学习的有效补充,也是促进中学生思维品质发展的有效途径。针对目前戏剧教育在初中学校开展的局限,本文探讨了有针对性的做法和实践,用可操作的方式将戏剧教育融入平时的英语教学中,并且在课堂设计中加入戏剧元素,在逻辑性、审辩性和创造性上促进学生思维品质的发展。