关于数学作业分层设计的浅探
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作者曹晓丽
作者单位四川省成都石室中学
关键词高中数学分层作业目标难度数量评价
摘要:
从课堂学习的巩固和内化的角度出发,作业设计显然是教学设计中缺一不可的重要环节之一.它有效链接了师生的思维,促进了知识技能的深化和发展.文章从分层作业设计的角度出发,基于目标分层、难度分层、数量分层、评价分层四个方面探讨分层作业的实施.

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