随着我国绿色建筑事业不断发展,绿色校园建筑在节约能源与环保教育上具有重要意义,受到广泛关注。社会对于校园建筑的需求量随着教育的普及不断增加,为了在实践工程中选择高效、经济的绿色技术措施,避免技术选择不当、造价过高的现象出现,该研究基于浙江省绿色中小学实际案例,对案例采用的绿色建筑技术措施进行统计;在技术措施的增量成本与绿色效能综合研究上,提出浙江省中小学绿色建筑技术的适宜性选择策略,对实际工程具有借鉴意义。